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ESTABELECIMENTO DE TEMPOS MÍNIMOS OBRIGATÓRIOS NAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA
, para Ministro da Educação, Secretário de Estado da Educação, Presidente da Assembleia da República e Líderes Parlamentares
Nome
Comentário
João S.
Homens e Mulheres de letras, deviam substituir economistas e tecnocratas nas administrações das empresas, e nas chefias políticas.
Maria E.
Como podemos despertar conciências cívicas, humanas se os nossos alunos não dispoem "tempo" para apreenderem, conhecerem, investigarem e opinarem sobre os conteúdos lecionados?
José F.
Conhecer o passado garante a construçõa de um futuro mais promissor.
Marco R.
Concordo
Carlos C.
Acho bem
Teresa N.
Há que difundir a nossa História, despertar os mais novos.
Maria S.
Há anos que me escandalizo com a decisão de retirarem horas a História mantendo o mesmo programa. Atrevem-se ainda a fazer provas de aferição a nível nacional.
Paula D.
A disciplina de História é fundamental na formação dos jovens.
Maria P.
Como é possível que se dê tão pouca importância a uma disciplina fundamental para a formação de um cidadão?!
Jorge R.
No Ensino Básico, 3.º ciclo, a disciplina de História, com os actuais programas, deveria ser contemplada com 3 tempos lectivos de 50m. No Ensino Secundário, dever-se-ão manter os actuais tempos lectivos.
Maria R.
No E. Básico, 3.º Ciclo,a disciplina de História, com os actuais programas, deveria ser contemplada com 3 tempos tectivos de 50m.
Ana C.
Concordo totalmente!
Maria F.
"A História é mestra da vida". Minimizar o tempo letivo de uma disciplina de maior importância é um atentado à honestidade intelectual dos alunos, do ensino, da nacionalidade e do conhecimento universal. É cortar, literalmente, cortar a raiz da nossa origem cultural greco-latina.
Silvina F.
A História deverá fazer sempre parte do currículo.
Maria G.
A Disciplina de História tem vindo a perder "terreno"no currículo dos alunos.A História é uma disciplina essencial para a compreensão do mundo que nos rodeia.É inadmissível que tenhamos chegado a esta situação.Há que tomar medidas urgentes e dar à História o valor e a dignidade que ela merece.
CÁTIA B.
É importante conhecer as nossas origens,estudar o passado para compreender o presente e preparar o futuro!
vitor b.
x
Gabriela C.
A disciplina de História é muito importante para desenvolver a capacidade de análise social, política ..., de uma forma racional e crítica. Muitos jovens só têm história até ao 9º ano. A diminuição dos tempos letivos não permite o desenvolvimento dessa capacidade, quando a principal preocupação é cumprir programas. É urgente alterar esta situação se queremos formar jovens capazes de pensar bem. Ou será que isso não interessa?
António T.
Pela defesa da memória coletiva e pela intervenção cívica fundamentada. Pelo direito ao conhecimento.
João S.
Como é possível retirarem carga horária de uma Ciência que estuda o passado para melhor compreender o presente e perspetivar o futuro?
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