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Ver Petição Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição: Prioridade à Escola, para Ao primeiro-ministro António Costa, ao ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, à ministra da Saúde, Marta Temido, aos restantes membros do Governo, e ao Presidente da República, Marcelo Rebelo de Sousa,

NomeComentário
Ema N.Professora do 1ºciclo- Apoios Educativos
Maria B.Texto pertinente no contexto actual.
Paulo L.Nunca deveriam ter fechado
Jolanta N.Totalmente de acordo!!!!
João C.Os jovens são o futuro
Francisco C.Pergunto me qual a legitimidade constitucional de um estado de emergência tão prolongado, tendo, ainda por cima, em conta a drástica descida de casos que assistimos na última semana. Considero este comportamento do governo e do exmo senhor Presidente da República altamente antidemocrático, e que resulta do facilitismo facultado pelo estado de emergência no que respeita à governação.
Maria M.Completamente de acordo com o exposto na carta.
Ana R.Aulas presenciais são essenciais.
Andreia A.Professora e Doutora em Literatura
Paula O.Pedopsiquiatra, Lisboa
Carlos G.Redução do nro alunos turma Reduzir tempos curriculares Revogar metas curriculares
Marco G.Professor
Jorge C.Escolas fechadas prejudicam precisamente as crianças mais desfavorecidas primeiro e todas em segundo. Prioridade para um futuro que se quer melhor.
Clarisse B.Uso de máscaras a partir da idade que a OMS recomendar.
Maria S.Coconcordo completamente com o conteúdo desta petição.
Pedro S.Não concordo com a obrigatoriedade de máscaras em crianças nem com o que se aponta acerca de a evidência empírica mostrar que o fecho de escolas tenha alterado a minimamente a descida de positivos.
Elsa A.As escolas nunca deveriam ter fechado.
Rosa C.Sim....abram as Escolas...PRE ESCOLAR, 1 e 2 Ciclos...
Maria M.Urgente!
Abílio C.O ensino à distância para crianças do 1.º CEB e ainda do 2.º CEB é um recurso insuficiente para as suas aprendizagens. Coisas muito diferentes são estar em sala com os companheiros ou estar de olhos fixos no pequeno ecrã. E pior ainda se não têm junto de si um adulto capaz de as acompanhar e incentivar.

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