Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Contagem dos exames nacionais como aferições para as escolas teste do sistema de exames digitais
, para Ministro da Educação, Instituto de Avaliação Educativa I.P.
Nome
Comentário
António .
Portugal está a dar um passo maior que a perna . É preciso pensar se existem recursos suficientes ,para não haver desigualdade , não é mostrar a Europa que somos mais evoluídos que é uma grande mentira . No papel parece mais fácil
Gonçalo B.
Sou a favor do exame de matemática do 9° ano 2023 ter o valor de um teste normal e não de um exame.
Rui M.
Fazer no papel é uma coisa, mas depois passar isso para o computador é outra. Mesmo como aferição, para já, o sistema digital deixa muito a desejar. A minha sugestão de pai, tutor, encarregado de educação é, que as provas digitais, com as quais concordo, devem ser apenas de escolha múltipla.
Raquel R.
Os exames este ano foram muito complicados, principalmente para quem fez no pc, aquilo não ligava e eu tive menos de meia hora para fazer um exame de matemática no pc, isto é vergonhoso
Nelson s.
O computador tava toda a hora ir se abaixo
Madalena L.
O exame era muito difícil, acho que deviam facilitar o exame visto que passamos muito tempo em quarentena
Patrick R.
Nda a falar
Miriam n.
O exame de matemática foi muito difícil
André O.
.
Luiz D.
Na minha opinião os Exames deveria contar para a nota se algum aluno tivesse mais de duas negativas, pois assim não correria o risco de descer outra nota e ficar retido.
Maria C.
Também tive dificuldades neste exame, tendo em conta que também fui afetada pela época do COVID durante o 3°ciclo por alguns meses de aulas em casa acho que seria ótimo se tivéssemos uma oportunidade de não nos contarem o exame como aos dos anos anteriores
Suse m.
Achei a prova muito difícil para alunos de 13/14 anos
Frederico F.
Eu, assino esta petição porque todos os alunos sentiram dificuldades e estes exames foram uma palhaçada.
Mafalda c.
Não acho que este exame deveria contar pois ocorreu varios problemas ao longo do exame muitos imprevistos como ficar sem net, pessoas que necessitavam de kit imformatico e nao teriam o fornecido sendo erro das pessoas responsaveis por tal. E também, pelo menos no meu conhecimento, varias escolas terem avisado os alunos a ultima da hora (duas semanas antes) que o exame iria ser digital sendo que muitos dos alunos ao longo do ano nao tiveram nenhum conhecimento de como fazer as coisas pedidas para coseguir fazer o exame. Ocurreu varios outros tipos de desconhecimentos e falhas tanto dos kit informáticos como falhas das escolas.
Eduardo R.
Na minha opinião as escolas que fizeram exames em digital não deveriam ser contados os exames para nota. Uma vez que o exame foi de um elevado nivel de dificuldade, muitos problemas técnicos como problemas na conexão ao exame devido a problemas de internet. Pouca prática com o teclado de matemática nos portáteis. Com isto penso que os exames não deveriam contar para a nota uma vez que os alunos esforçaram-se durante o ano lectivo inteiro e chega a epoca dos exames nacionais são em digital e correu muito mal. Alunos de 3 acabam por descer e ficar em risco de chumbo.
Beatriz F.
Exames demasiado difícil, não estava lá quase nada do que estudei dos exames anteriores
Nelson s.
Os exames online não devem contar e muito injusto
Pedro G.
Não há igualfafe, ou todas as escolas fazer por PC ou nenhuma faz
Mariana A.
Asserio aquilo era bueeee difícil
Rui D.
Não é justo alguns alunos realizarem o exame no computador e outros fazerem no papel,acabando assim com os alunos que fizeram o exame online a ser altamente prejudicados em questões de tempo para a realização do exame.
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