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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Racismo: Queremos um ensino da História de Portugal menos romantizado e mais inclusivo
, para Exmo. Sr. Primeiro Ministro; Exmo. Sr. Ministro da Educação; Assembleia da República;
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Comentário
Eduardo S.
ACABA CHEGA!!!
Fernando L.
De acordo.
Isabel
Maria Ninguém com muito orgulho de o ser.
Ana V.
Lembro-me de estar no 6/7 ano e ler uma legenda onde o meu povo era incluído numa lista de bens materiais. Nunca mais me saiu da cabeça. Tenho 31 anos...
Ana F.
Queremos aprender factos e não romances.
Cátia H.
Só assim podemos evoluir.
João S.
????
Núria
Bora mudar isto! Basta de fingimento!
Maria M.
Gostaria que a nossa história seja ensinada só com verdade.
Ricardo C.
Urge acabar com o lusotropicalismo herdado do Estado Novo no ensino da História.
Welzimar S.
Que a escola seja um local em que se veja as diferentes perspectivas de um assunto quando existem. A única ideia que não pode ter outras perspectivas é o racismo, discriminação.
Sérgio M.
“Os Portugueses traziam de África ouro, escravos, marfim e malaguetas - produtos de grande valor." A frase está num manual atual do 6.º ano. É mesmo assim, como "produtos", sem qualquer referência adicional, e sem se tratar de uma citação de época, que as pessoas escravizadas são descritas num livro para crianças de 10 anos.
Catarina L.
Apoio totalmente esta petição. Só quando comecei a ler a história escrita por outros países é que me dei realmente conta do impacto negativo que tivemos no mundo. Enquanto o que me recordo da escola é que éramos os mais inteligentes, os melhores. Vivo no estrangeiro, mas este mês o meu filho de quase 6 anos começou a estudar através da plataforma escolavirtual.pt e logo no primeiro capítulo do Estudo do Meio do 1º ano "à descoberta de si mesmo" só se vêem crianças brancas e é dado um ênfase enorme aos nomes de meninos e meninas exclusivamente portugueses. Não me parece nada representativo da sociedade atual em que vivemos especialmente em Lisboa ou outras grandes cidades.
Maria J.
Os professores de historia do ensino básico que abordam o tema dos descobrimentos e em durante devem ter formação superior em História da prespectiva Africana. Deve ser dada periodade a pessoas de ascendencia africana com as devidas qualificações na empregabilidade destes postos
Madalena O.
Eu apoio um ensino correcto e factual nas escolas, sem glorificar as atrocidades do colonialismo.
Tâmara N.
Acho que não só é essencial ensinar uma versão mais real da nossa história, como também ensinar as origens da escravatura
Martina P.
Para uma perspectiva mais realista e atual no sentido humanístico da História de Portugal e do MUNDO. Uma educação que permita e incite à consciência.
Mavanda A.
Vamos a isso
Filipe D.
Isto sim. É triste terem incutido naimha educação que Portugal era bom nos meio dos outros quando nós fizemos tanto ou pior.
Rui T.
Acho muito importante começar a deixar de romantizar a escravatura nas escolas...
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