Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Pelo direito a um acompanhamento por um professor de Educação Especial com conhecimentos mínimos do sistema Braille!
, para Exmo. Senhor Ministro da Educação
Nome
Comentário
Marta P.
Necessário também mais horas de apoio 930 por aluno. 8h de apoio no 1ciclo é igual a quase nada.
José R.
Há muitos anos que defendo uma licenciatura em Educação Especial seguida de Mestrado em que os estudantes escolheriam uma área específica. O Mestrado no domínio da visão teria que ter braille, O&M, Produtos de apoio, noções de oftalmologia, funcionamento do olho humano, treino de visão, ...
Francisco M.
concordo com os termos da petição
Armando R.
Concordo plenamente com os termos da petição.
Cecilia R.
Justissimo. Nao diria minimos...
Claudino P.
É imprescindível essa formação específica. Nem que para isso seja necessário integrar no corpo docente um professor ou técnico de Braille reconhecido.
Rosa B.
De facto é de todo necessário que quem acompanha um aluno cego, tenha conhecimento pleno da literacia braille, leitura e escrita, sabendo aplicar todas as grafias específicas deste sistema, caso contrário, podemos comparar esta situação à de um "professor" do 1º ciclo que não aprendeu a ler nem a escrever! Muitos conhecimentos desenvolvem-se com a prática e a experiência no terreno, mas tem que existir, à partida, formação séria e digna de quem se vai propor trabalhar e desenvolver competências junto de crianças e jovens com deficiência visual.
Maria C.
Existem Cursos de Especialização em Educação Especial e Pós Graduação em 22 semanas...enfim! Será que "aprendem" alguma coisa?
Maria S.
Concordo com tudo o que está escrito. Mas acrescento algo mais, tanto se fala da escola inclusiva, mas ainda não se sabe o significado do que é inclusão. No meu entender inclusão é dar todas as oportunidades aos alunos com deficiência de aprender de acordo com as suas capacidades, de se socializar com os demais elementos da comunidade educativa. Na realidade não é isso o que acontece. Sou mãe de uma adolescente cega, e desde o primeiro ciclo que não tem manuais, ou quando chegam já foram lecionados os conteúdos. Quando não há o manual adotado na escola vem outro que o pode substituir.Isto é inclusão? Mais, a minha filha está no 10º ano, numa escola de referência onde foi colocada uma professora no grupo 930, que não sabe ler nem escrever Braille, que não sabe guiar uma pessoa cega, que não sabe técnicas de mobilidade,etc. Isto é inclusão? Porque é que esta cidadã não pode ter os mesmos manuais e atempadamente? Será que a professora Matemática não poderá lecionar Português, afinal de contas o que interessa é ter professor, habilitado ou não. Inclusão é mais, muito mais, é respeito pelos seus direitos das pessoas com deficiência e não mais um elemento dentro da sala de aula.
Teresa S.
Basta colocar a contar para efeitos de concurso, somente o tempo de serviço após a especialização que num instante se acaba com isto. Ver colegas a serem colocados que nunca viram uma máquina de braille, inclusive sem qualquer conhecimento do sistema braille, ficando para trás quem já trabalha no grupo 930 há alguns anos é no mínimo vergonhoso!!!
Leonardo S.
O problema pode ser resolvido na raíz. Formação de base em braile nos cursos de especialização.
Maria C.
Concordo.
Fernando C.
Concordo.
Mariana L.
estes protestos deveriam haver mais vezes, pois isto é os direitos que uma pessoa deve ter
Ana M.
Acabem-se com cursos que não habilitam as pessoas a desempenhar as suas funções.
Maria m.
Como compreendo esta situacao. Conheci professores que de educacao especial nao sabiam nada, mas tiveram a especializacao em 3 meses e com 20 valores de classificação final.
Arlindo M.
Para um deficiente visual o braille é muito importante pois só assim o cego pode aprender como escrever direito, como juntar as letras em leitura e como se pronunciar quando de texto escrito correctamente.
Maria R.
Concordo com a petição.
Gabriela F.
Pelo direito a uma educação adequada e de qualidade
Graciana A.
É muito importante esta petição para quem é deficiente visual. Nós necessitamos de uma pessoa que saiba o Braille com os conhecimentos mínimos. Por este motivo assinei esta petição.
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