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Exames Nacionais 2026 | Pela Transparência, Qualidade e Credibilidade do Processo de Classificação
, para Ex.mo Senhor Presidente da Assembleia da República, Ex.mo Senhor Ministro da Educação
Nome
Comentário
Ana .
Credibilidade
Francisca L.
A falta de transparência no processo de correção dos exames nacionais é uma falha grave que compromete diretamente a integridade do nosso sistema de ensino. Quando os critérios de avaliação se tornam opacos ou aplicados de forma inconsistente, quebra-se o princípio fundamental da equidade, colocando alunos em pe de igualdade apenas no papel, mas não na prática. ?Mais do que um problema burocrático, esta postura representa uma profunda falta de respeito pelos milhares de estudantes que dedicaram meses de esforço, abdicação e trabalho árduo.
Paulo S.
Vergonha!
Matilde R.
É uma profunda falta de respeito para com o trabalho desenvolvido pelos alunos ao longo do ano. O senhor ministro tem de assumir responsabilidade pelos seus erros. Os alunos e os professores classificadores não podem ver os seus períodos de férias e compromissos agendados COM BASE NO CALENDÁRIO PUBLICADO EM DIÁRIO DA REPÚBLICA alterados desta forma.
Miguel .
Concordo com esta petição.
Pedro D.
Assino esta petição por acreditar que esta causa merece ser ouvida e considerada
Afonso P.
Por ser a vergonha que está a acontecer, e a grande causa de ansiedade que estão a provocar em cada aluno e em cada vida.
Susana S.
Que desorganização, é uma vergonha
Elisabete z.
Uma vergonha o que está a passar com a correcção dos exames, o meu filho vai ser prejudicado, como os restantes alunos, nas 2as fases e nas inscricoes da faculdade.
Maria G.
Apelo à qualidade, transparência e credibilidade no processo de classificação dos exames nacionais. Que a inovação tecnológica, e todo este atraso, não prejudiquem a avaliação rigorosa, nem o futuro académico dos alunos. Há que ter em conta que esta situação caótica de incerteza, está a causar constrangimentos e a aumentar os níveis de stress dos alunos, comprometendo o seu desempenho e organização de estudo.
Margarida .
Demissão do Ministro
Paula A.
Perdemos a confiança na correção e no exame
João .
O processo dos exames não é fiável nem transparente. Nada garante que o exame corrigido, o seja na totalidade ou mesmo o mesmo que corresponda ao aluno.
Mário .
Vergonha
António .
Não aos exames desta forma, sou dos anos 80 e noventa e nunca vi nada assim.
Maria P.
Justiça seja feita!
Ana T.
Pela justiça aos nossos jovens que têm o direito de ser os seus exames bem avaliados/classificados, de forma idónea e assertiva, sem ficarem com dúvidas no processo e resultados.
Pedro P.
Concordo.
Lília V.
Como professora e encarregada de educação do meu filho que fez exames nacionais do 11.º ano, repudio todo este processo de avaliação. Vou contestar. Acho que já chega de brincar com os professores, escolas, encarregados de educação e sobretudo com os alunos.
António .
Vergonha
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