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Abaixo-Assinado: Plano Curricular dos Cursos da ESMAE
, para Presidência da Escola Superior de Música e Artes do Espectáculo; Presidência do Instituto Politécnico do Porto
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Diogo F.
Desde o primeiro semestre, em que cheguei a organizar o dia quase ao minuto para tentar obter um bom aproveitamento, que me vi a caminhar para o "burnout" se fizesse o curso em 3 anos. O mais alarmante é que como foi referido, além de não ter assim tanto tempo de contacto com o professor da UC Prática Individual (1 hora p/semana), poucas foram as semanas em que passava pelo menos 1/3 do tempo a estudar para a mesma. Sendo que este cenário só acontece no final do semestre, quando as teóricas já estão feitas, nas opcionais o crédito está "assegurado" e as restantes cadeiras levam por tabela porque de facto, a UC Prática exige à volta de pelo menos 1/3 da nossa atenção. É triste ter tanto gosto em aprender e sentir que o mesmo plano curricular que nos pareceu inicialmente o melhor, hoje é motivo de ansiedade e de uma preocupação em gerir cadeiras ao longo de 4 anos, de forma a evitar sobrecarga e ainda conseguir fazer algumas das cadeiras opcionais dos diferentes departamentos que são do meu interesse. Se o próprio aluno se sente na obrigação de jogar com o Plano Curricular, alguma coisa está errada.
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