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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Petição Pais e Encarregados de Educação contra corte de AEC's, Estudo Acompanhado e Área projecto na Escola Pública
, para Ministra da Educação, Assembleia da República
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Comentário
Alda P.
Se alguns alunos, professores ou escolas não tiram partido destas áreas outros há que desenvolvem bons projectos com os seus alunos.
Sérgio M.
Sou totalmente contra o corte, mas também estou longe de estar a favor do actual sistema que apenas bonifica "os conhecidos"... para não falar nos famosos recibos verdes. Relativamente aos EE, atendendo ao péssimo comportamento destes e da falta "do saber estar da maioria", seria uma óptima medida do governo...Afinal, os professores nunca têm razão em nada, mas quando toca "nos seus", andam todos preocupados.
Tânia G.
È ridiculo acabar com algo que ajuda as nossas crianças a ganharem conhecimentoss que de outra forma nao teriam, pois nesta vida atarefada que os pais tem hoje em dia nem sempre é possivel para nos pais irmos com elas a actividades estracurriculares.
Ângela C.
Penso que é um crime o que estão a fazer ao ensino em Portugal. Mata-se um país, pensando que se vai salvá-lo.
Ricardo M.
Penso ser muito benefico para todas as crianças, quer ao nivel do desenvolvimento de algumas capacidades.
Manuel S.
Andaram a brincar com as finanças e agora para resolver os problemas vão afundar ainda mais a Educação dos nossos filhos
Susana T.
Estou em total acordo com a petição, menos num aspecto. As AEC´s, não são uma forma de facilitar a "vida laboral" dos pais. São mais quatro disciplinas que em muito enriquecem as crianças!
Olga M.
Com tantos cortes a serem anunciados leva-me a pensar que querem um pais de analfabetos.
Paula S.
É de lamentar que a implementação destas medidas educativas venham a sofrer cortes orçamentais. Uma vez mais o processo de adaptação a estas medidas, que envolve um universo de intervenientes bastante acentuado, ou seja praticamente toda a comunidade educativa, venha de repente a ser alterado. Gostaria que quando se tomam estas medidas a justificação não passe somente pela fácil e já banalizada justificação de necessidade de um corte orçamental para bem de todos
Tiago G.
Vamos proteger o ensino e a educação pública.
Sónia P.
As Escolas Públicas devem ser valorizadas só assim é a Educação passa a ser factor de mudança no nosso país.
Pedro G.
Só lamento, que pessoas houve na altura em que se iniciaram, se insurgiram contra estas horas a mais no estabelecimento de ensino.
Juliana C.
Quando as medidas são implementadas, temos de ter a noção que as famílias contam com essa estrutura para o seu futuro. Caso contrário terão novos custos nas suas vidas e na situação em que o país se encontra os ordenados não conseguem assumir novas responsabilidades.
Carlos C.
Se o corte nestas áreas curriculares tem como objectivo aumentar a taxa de desemprego (que pelos vistos ainda é tida como demasiado baixa pelo nosso Governo), então acho que é uma excelente decisão. Se não percebeu, o escritor estava mesmo a querer ser irónico!
Pedro L.
Um país que olha para a educação como um custo está a hipotecar e a comprometer irremediavelmente o seu futuro. O conhecimento é o factor decisivo para a competitividade de uma economia e para o desenvolvimento de uma sociedade.
luis S.
Mais uma deste governo. Até agora queria escola a tempo inteiro... agora já quer escola a meio tempo. É UMA VERGONHA...
Lucinda S.
Estamos muito longe dos clubes desenvolvidos e se forem tiradas actividade que enriquecam as nossas crianças, será muito mau.
Daniela S.
A Educação é tão mediana em Portugal, pelo que se vão tirar as actividades de enriquecimento ás crianças no 1º ciclo de formação então passamos a entrar no clubo dos terceiro-mundistas
Hélder M.
Terá ocorrido a alguém questionar a utilidade das AEC para além da conveniência dos pais? Não obstante o mau exemplo a nível educativo, é também um fraco argumento, sendo que nesse caso podemos por os miúdos a jogar matraquilhos... se desse para estender até à meia-noite então era perfeito!
Célia A.
As crianças ficam sem ajuda e depois querem bons resultado para apresentar na UE? Como?
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