Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Melhorar a representação dos trabalhadores não docentes e não investigadores nos órgãos de governo das Instituições de Ensino Superior, nomeadamente nos Conselhos Gerais
, para Exmo. Senhor Presidente da Assembleia da República
Nome
Comentário
Maria M.
Precisamos de mais representantes dos trabalhadores não docentes e de mais lutas para que as condições de trabalho melhorem e haja mais respeito pelos trabalhadores não docentes
João P.
Faça-se verdadeiramente democracia!
Bruno M.
Considero importante, de modo a podermos definir um número de representantes não docentes por instituição, que se estabeleça equitativamente uma base percentual de acordo com o número de elementos efetivos. No caso da medicina temos apenas 1 representante não docente, quando somos em número quase tantos quantos os docentes, sendo estes representados por 7 elementos!
Manuel F.
Concordo com esta petição
António A.
Concordo plenamente com esta Petição.
Carla D.
Os trabalhadores não docentes e não investigadores representam cerca de 40%, em média, dos recursos humanos das universidades. É justo que tenham uma representação equitativa e digna do seu empenho e do seu trabalho diário nas instituições de Ensino Superior nacionais.
Maria A.
Concordo que os não docentes e não investigadores tenham o mesmo direito de representar a Instituição onde exercem funções. É de todos e não só de alguns.
Luis F.
33 anos a trabalhar para a investigação portuguesa nas instituições - LNETI/INETI, IST e muitas vezes o meu nome nunca era referido nas publicações efectuadas, outras vezes vinha subentendido no agradecimento geral feito à instituição. É preciso lembrar que em muitos casos se nós, os técnicos, cruzarmos os braços e nada fizermos, os srs investigadores não têm nada para apresentar.
Rafael S.
Ex-Conselheiro do Conselho Geral da Ex-UTL; Membro da Assembleia Estatutária da Universidade de Lisboa: Aposentado
antonio g.
Haja democracia participação eqitativa
Cláudio C.
O pessoal não docente assegura o funcionamento dos IES não apenas a nível do funcionamento geral, mas também na preparação de aulas práticas e laboratórios. O seu papel é assim fundamental para a qualidade de ensino, e deverão ter uma palavra a dizer na organização da instituição.
Joao S.
Urge alterar para melhor democratizar o ensino superior em Portugal.
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