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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Alteração das metas curriculares do 1.º ciclo
, para Partidos Políticos, Governo, Comunicação Social
Nome
Comentário
catarina v.
absolutamente cruel
Ana C.
Estou inteiramente de acordo com o texto. Deixem as nossas crianças apanharem ritmo de estudo e no 1 ciclo e exijam depois!
Rute R.
Acabem com os exames. São um verdadeiro disparate. A avaliação é muito mais que um teste.
sofia r.
Excessiva carga de conteudos para crianças tao pequenas
Sandra L.
Subscrevo a petiçao
Filipe N.
É só voltar aos novos programas anteriores às metas que mal foram postos em prática e que foram antidemocraticamente postos de lado. Foram um esforço económico e intelectual de vários anos e de toda a comunidade educativa nacional.
Gil M.
Por favor alterem o curso do ensino primário em Portugal. É uma verdadeira relíquia do antigo regime
Liliana C.
Não deixem as crianças perderem a sua infância tão cedo.
Angelina S.
Deixem as crianças ser crianças.
Liliana L.
Acho o programa realmente enadequado para as idades muita pressão.
Maria V.
é uma atrocidade ao que obrigam os nossos filhos
Ana M.
Para bem das crianças é urgente serem revistas as metas curriculares do 1º CEB
claudia a.
Tenho uma filha a frequentar o 3 ano e a maior parte do tempo sinto-me horrível porque ela me diz que não tem tempo nenhum para brincar. É mesmo excesso de trabalho para crianças tão pequenas. O ritmo a que a professora dá a matéria é alucinante! :-(
Paula B.
Bom
Cheila M.
No meu ponto de vista estas metas curriculares, que foram aprovadas no despacho n.º 5306/2012, de 18 de abril de 2012, são uma atrocidade cometida contra os direitos das nossas crianças. Verifico que o conteúdo programático ao invés de estar a ser lecionado a um ritmo adequado aos alunos, esta a ser “debitado a alta velocidade” para que se atinjam os objetivos programáticos, e sem qualquer preocupação para com a apreensão e consolidação dos conhecimentos que devem ser adquiridos. Acontece com o meu filho. Não acho estas metas adequadas.
Fernando s.
totalmente de acordo
Helena r.
Assino convicta de que o nosso ensino caminha para uma verdadeira desgraça!!! É tudo dado a correr e vai-se repetindo ano após ano.... Só idiotas podem acreditar num método de repetição!!! Ora qual é o aluno que se interessa por ouvir anos seguidos a mm coisa?! E cm é tudo dado à pressa quando chegam ao 5 ano e ao 6 já não sabem nada!!!! Triste ver um ensino tão bom ser totalmente destruído
Susana N.
Já deveriam ter sido revistas e alteradas à um bom tempo..
Celia P.
É só dar matéria, despejar e despejar... solidificar, nada. Nas reuniões são os próprios professores a informar e alertar os pais que vai ser só despejar matéria e que não terão tempo para rever e solidificar conhecimentos porque têm os programas para cumprir, pois os exames de 1º ciclo intermédios (2º ano) e finais (4ºano) são nacionais. Mas será que quem faz os programas não tem noção do que é dar aulas a 26 crianças? Cada uma diferente da outra? MEU DEUS.
Anabela L.
As crianças do 1ºciclo não têm maturidade para contextos tão abstratos como a matemática...é ridiculo,,uma frustração sem fim com consequências gravissimas!
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