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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Pelo Alargamento do prazo de submissão das candidaturas ao concurso de projetos de IC&CT da FCT
, para Docentes do Ensino Superior e Investigadores do Sistema Científico Nacional
Nome
Comentário
Maria M.
Participo nesta iniciativa, por ser uma reivindicação justa e mais do que legítima, no contexto atípico e muito exigente em que trabalhamos.
Elisiário M.
Porque não é possível programar um triénio de investigação ignorando a pandemia, o confinamento e a crise económica que se seguirá.
Ana D.
Não alargar o prazo é violar a lei.
Miguel A.
A dificiuldade de assegurar todos os requisitos neste momento de emergência nacional.
Francisco M.
A situação de pais com crianças pequenas, por exemplo no no 1º ciclo, sem autonomia, a terem escola virtual o dia todo (nos colégios e algumas públicas) implicando atenção dos pais o dia todo, situação que já vai na há 7ª semana (desde dia 11/Março 2020), ao mesmo tempo a darem aulas online universitárias, é uma situação de enormíssima desigualdade de oportunidades para quem não se encontra nessa situação por o primeiros estarem privados de praticamente qualquer concentração intelectual dia após dia.
Paulo R.
Seria justo que a FCT tivesse em consideração as nossas dificuldades e o esforço que estamos a realizar.
manuele m.
Para uma resposta adequada, clara e bem divulgada da FCT a uma questão que lhe foi colocada de forma argumentada pelo SNESUP e pela ABIC e FENPROF. A FCT continua a manter uma posição inaceitável, para além de responder negativamente com argumentos fraquíssimose delirantes e não aceitar o confronto real com as partes. Queremos respostas adequadas e clareza! Dr. Manuele Masini IELT - Instituto de Estudos de Literatura e Tradição Faculdade de Ciências Sociais e Humanas - FCSH/NOVA Av. de Berna, 26 C, 1069-061 Lisboa | Portugal Tel: + 351 217908300 | Ext.: 1241 http://ww.fcsh.unl.pt
Marco C.
Penso que num período em estamos limitados no acesso ao local de trabalho, assim como ter que passar maior parte do dia ajudar os filhos com as aulas online e posteriormente com os trabalhos de casa, que retira um pouco a viabilidade de se ser produtivo, de dar feedback aos colaboradores no projeto e de receber feedback dos mesmos em tempo útil.
Hiren C.
Projetos de IC&DT em todos os Domínios Científicos
Maria M.
Concordo
Mário V.
Venho por este meio comunicar a situação em que muitos docentes-investigadores se encontram nas universidades. Há mais de 4 semanas que a minha vida é totamente preenchida em reformular programas curriculares universitários (1,2,3 ciclo) que por estarem enraizados tanto em termos de estratégia educativa como em termos logísticos no regime presencial. Em diversas UCs grande parte dos programas baseados em trabalho laboratórial tiveram de ser substituídos, implicando nova bibliografia, guiões, aulas etc. O processo de ajustamento e adequação dos cursos foi particularmente moroso, com muitas reuniões por videoconferência envolvendo alunos e professores, planos de contigência, adequação de platformas e novas formas de comunicação.Finalmente, nesta úlitma semana, comecei a ter tempo para, finalmente, me poder dedicar à proposta que estou a coordenar, e o prazo termina daqui a 8 dias.... enfim, Agradeço a paciência em ouvir este desabafo.
Joaquim M.
A dimensão dos constrangimentos actuais pelo facto de ter um impacto diferente para cada pessoa não permite o mesmo nível de equilíbrio e justiça a todos os investigadores que se candidatam a este concurso.
Diego M.
With the confinement at home and 2 sons, I am running like hell and it is almost impossible to find time for anything. I would really appreciate having some extra weeks to submit a proposal of the highest quality. Keep in mind that reading a proposal and evaluating it is always easier and faster than peparing it.
Pedro B.
Aidna há os que, de forma voluntária, colocaram de lado a preparação de candidaturas para se colocarem ao serviço da comunidade em variadas soluções de emergência (e.g. desenvolvimento e implementação de testes)
Ana R.
Professora Auxiliar FCUL. É mais do que razoável, dada a falta de condições de trabalho a que os investigadores estão sujeitos em estado de emergência, sendo que os docentes continuam a sua atividade letiva mas à distância.
Maria S.
De todas as razões apresentadas, considero que a sobreposição de algumas semanas com o início em funcionamento das creches é absolutamente fundamental. A não se verificar esta situação estará a ser fortemente penalizada toda uma geração de jovens investigadores que tiveram que renunciar à sua actividade profissional para assegurar os cuidados familiares. Considero uma solução de compromisso possível a limitação da abertura de novas candidaturas ao final do prazo actual, sendo que as mesmas poderiam ser completadas até ao final do prazo final, algumas semanas após a retoma do trabalho em condições de maior normalidade.
Rui R.
A maioria dos IR e I a redigir candidaturas são docentes que foram colocados perante o desafio de "transformar" as suas aulas presenciais e aulas adequadas para o EaD. O mínimo que se poderia fazer era adiar por 15 dias ou mesmo 30 dias. O prazo de submissão das candidaturas.
Maria C.
Pelo menos 15 dias
Manuel S.
Para além dos argumentos utilizados, penso que seria de acrescentar um outro: a dificuldade que temos vindo a sentir em comunicar com colegas estrangeiros, muitos deles em situação de enfermidade com covid, o que tem dificultado a organização das candidaturas.
Maria N.
A situacao actual ocupa-me mais tempo do que habitualmente levava a preparar as aulas, especialmente as aulas praticas. O facto dos colegas (que participam nos projectos) terem filhos em idade escolar tem impedido/dificultado muito o contacto para avancarmos na elaboracao dos textos.
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