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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Alteração das metas curriculares do 1.º ciclo
, para Partidos Políticos, Governo, Comunicação Social
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Comentário
Cátia G.
Temos muito que aprender.... E não é desta forma!!
Maria A.
Concordo plenamente! As nossas crianças têm tempo para serem crianças.
Pilar N.
Concordo plenamente com o depoimento desta mãe. Fui professora do 1º ciclo e acho este novo programa totalmente desadequado à idade destas crianças. Tenho uma neta de sete anos que frequenta um colégio de Lisboa em que a exigência é tão grande que a minha filha depois de um dia de trabalho, chega a casa e todas as noites tem que preparar a menina para os testes do dia seguinte. A menina não tem uma noite de descanso.
Alexandra C.
Os programas estão completamente desaquados à idade de todas as crianças ate ao terceiro ciclo. As crianças não têm maturidade nem capacidade de abstraçao que lhes é imposta. No 1 ciclo estão preparados para adquirirem e trabalharem com situações concretas. Estes programas condenam os alunos mais fracos ou com problemas de aprendizagem estão condenados. Não irao alem da escolaridade obrigatória. Vivemos um sistema ditador na educação.
silvia s.
Tenho uma filha na 2ºclasse e apesar de ela não estar a ter qualquer dificuldade, pelo contrário pois até é a melhor da turma, concordo que o programa é muito extenso para eles.
silvia t.
A nossas crianças querem ser crianças, deixem nas gozar a sua criancice e brincarem.
Marisa A.
Apoiado!
Paula G.
Assino com toda a convicção.
Maria P.
Estou bastante preocupada em relação a este ensino, uma vez que se centra em despejar conhecimentos e não ensina o raciocinar, o refletir, a desenvolver o espírito crítico, o questionar e a aprender a exercer a cidadania. Temo no futuro termos uma geração facilmente manipulável.
Maria L.
professores ansiosos, crianças inseguras sem tempo para integrar aprendizagens traduz-se,inevitavelmente, em insucesso escolar.
Clementina C.
Concordo plenamente. É inadmissível o que estamos a fazer aos nossos alunos.
Olga p.
Urge q se tomem medidas em defesa das nossas crianças, Tenho um neto com 6 anos, que apesar de ser bom aluno, sinto que anda extenuadoe muito ansioso ... . Não tem um tempinho pra descontrair e brincar quando chega da escola !!! Tantos os TPC !!!! Acompanho-o desde que nasceu e sofro por sentir que lhe estão a ROUBAR o tempo a que tem direito para dar largas às suas brincadeiras de criança !!!!! E se não agirmos já, mais tarde sentiremos o peso da responsabilidade do que poderão vir a sofrer( sob o ponto de vista psicológico) as nossas crianças !!!
Catia B.
Mudança já
Sandra M.
Concordo plenamente.A minha filha está no 4o ano e como não tem bases e sempre transitou de ano, não tem interesse pela escola. Para ela tudo é uma seca e chega a casa de rastos sem capacidade para fazer os trabalhos concentrada.
Sandra C.
É uma verdadeira violência para as crianças, em particular na área da matemática.
lara p.
O FIM DAS METAS JÁ. PELA IGUALDADE EDUCATIVA.
Mônica D.
Estou completamente de acordo em que este despacho só complica o início de aprendizagem destas crianças que são submetidas a terem que assimilar muita informação e a mesma sendo importante que as bases sejam compreendidas pois serão estas bases que os farão continuar a estudar e aprender e a terem gosto em aprender e ir a escola, acho massivo e exagerado nesta fase, esta alteração ao programa curricular.
Maria l.
Os meus dois filhos estão no 1°ciclo, não têm tempo para brincar porque temos de estudar sempre em casa para conseguir manter um nível bom e ter a certeza que eles consolidaram o que aprenderam, porque não é na escola que eles vão conseguir fazê lo tendo em conta o volume de matéria para dar.Estamos simplesmente a dar cabo do ensino e a frustrar, stress as nossas crianças.
Gisela G.
deixem-nas ser crianças eu tive infância e adorava que os meus filhos também a tivessem. Daqui a pouco um quarto ano é equivalente a uma licenciatura :(
Maria S.
O meu filho anda no 4 ano e a dificuldade e pressão colocada sobre eles preocupa-me
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