Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Alteração das metas curriculares do 1.º ciclo
, para Partidos Políticos, Governo, Comunicação Social
Nome
Comentário
Filomena C.
Na minha opinião, saber não é conhecer o resultado sem que seja exigida qualquer justificação ou verificação concreta. Na minha opinião saber é compreender.
maria m.
Assino a petição porque não concordo com as metas cuiculares do 1ªciclo
Alexandre P.
Lamentável...
febe m.
Já aconteceu o mesmo no 2º e 3º ciclo e está a prejudicar gravemente os alunos com programas tão extensos e com matérias dadas antes de os alunos atingirem a maturidade suficiente para os entenderem .Só votam leis da educação pessoas que não tenhem experiência no terreno, nem querem ouvir as que tenhem .As politicas na educação portuguesa neste momento só se guiam por interesses economicistas e fazem tudo para que o povo seja o mais ignorante possivel de forma a ser manipulável !
Alexandra F.
Este programa é desumano para as nossas crianças e para os seus pais e professores também! É urgente mudar... E nome da saúde mental publica do presente e do futuro! Urgente é também incluir disciplinas que fomentem a concentração, e a gestão de emoções!
Bárbara R.
Concordo plenamente com esta petição, e espero que possa contribuir para uma mudança drástica no grau de exigência e pressão que tem sido imposta ás nossas crianças. Com pena, pois a minha filha vai passar (se passar nas Provas do 4.º ano) para o segundo ciclo.
sílvia G.
A Infância só se vive uma vez! Deixem-nos ser Felizes! Deixem-nos crescer normalmente sem pretenciosismos!
Helena F.
Acompanho o meu neto de 8 anos no 2º ano e tenho muita pena dele quando por vezes chora por não ter tempo para brincar, pois após os TPC é jantar, banho e cama, nem pode frequentar nenhuma atividade extra durante a semana por falta de tempo. Temo pelo futuro destes meninos precisamente pelo exagero de matéria e de trabalhos para casa, que podem provocar uma saturação e um desinteresse. É dada à pressa devido à extensão da matéria e os professores vêm-se gregos para conseguirem concluir o programa.
Octávia Q.
Eles deveriam ir às escolas, para VEREM o que se está a passar!!!!!!!
Dulce S.
Respeito pelo ritmo da mente, do coração e do corpo. Pela ética no crescimento. Pela operacionalização do direito a ser criança, e não pela operacionalização de um futuro incerto, mas já pesado. O futuro começa hoje, em crianças felizes.
Zita O.
Com dois filhos no primeiro ciclo, considero as novas metas curriculares brutais, eles não assimilam as matérias, o que faz com que não retenham as noções básicas, as quais são fundamentais para todo o percurso escolar que ainda vão ter pela frente.
Carla S.
Não concebo, nem admito, que se queira quebrar o espírito das nossas crianças. Ensinem-lhes a gostar do conhecimento e deêm-lhes as ferramentas para o procurar.
Ana E.
Cada coisa ao seu tempo... Para termos pessoas integras, capazes e profissionais no futuro, temos primeiramente que deixá-las viver e desfrutar adequadamente da fase mais bonita do seu crescimento
Carlos M.
Uma questão muito importante
carla v.
Lamentável a escolha não ter sido feita por professores do ensino básico, concordo com a disciplina na escola mas tudo o que é demais...
Carla M.
Concordo plenamente tudo o que aqui está em causa com esta petição, razão pela qual a subscrevo!!
Célia R.
Estamos perante uma tortura, as crianças não têm tempo para solidificar a informação que lhe é transmitida. Segundo uma professora do 1º ciclo, "Quem tem dedos é que toca viola" ... Impressionante.
Paula P.
As metas não estão adequadas aos estádios de maturidades dos alunos.
Maria N.
Apoio esta causa, alterar estes programas, o ensino está cada vez pior, e agora, descarregam nas crianças, pais e professores....
Maria S.
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