Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Em Defesa da Continuidade dos Docentes das CPCJ e Contra o Fim da Mobilidade Estatutária
, para Senhor Ministro da Educação, Ciência e Inovação
Nome
Comentário
Sandra .
É inaceitável deixar as pessoas tanto tempo à espera de saber o que vai ser a sua vida profissional e pessoal a partir de setembro
Rui B.
O trabalho nas CPCJs é intenso (estão sobrecarregadas de processos), é muito específico e exige muita formação. Não se preparam técnicos de um momento para o outro. Seria um desastre a substituição anual dos técnicos em representação do Ministério da Educação nas CPCJs pelas razões apontadas.
Alain .
Concordo integralmente com o teor da petição
Isabel .
Sem comentários
Rita .
É necessário estabilidade e professores com perfil nas CPCJ, mantenham quem cá está
Maria M.
-
Vanessa J.
A defesa da continuidade dos docentes nas Comissões de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) e a oposição ao fim da mobilidade estatutária é uma causa relevante, pois trata diretamente da proteção dos direitos das crianças. Os professores que atuam nas CPCJ trazem uma experiência valiosa do contexto escolar, essencial para identificar situações de risco e articular respostas eficazes. O fim da mobilidade estatutária pode comprometer essa atuação qualificada, ao dificultar a permanência de profissionais experientes nas comissões. Defender a continuidade desses docentes é, portanto, defender a qualidade da proteção infantil e a eficácia do trabalho das CPCJ.
Julieta A.
Plenamente de acordo
maria m.
Apoio técnico CPCJ
Ana .
A técnica atual (representante do Ministério da Educação) tem formação e capacidade para ocupar o cargo que lhe foi atribuído.
Felizardo B.
Concordo com o expendido na petição.
Emília O.
A presença de docentes, nas CPCJ, é fundamental para a defesa do superior interesse das crianças. A sua seleção não pode depender da não existência de horário letivo para esse docente. A ser esse o critério, subsistirá sempre a dúvida quanto à adequação do perfil deste para funções de tão grande relevância social.
Maria S.
É lamentável o sucedido. Os Agrupamentos irão indicar todos os anos novos Professores sem experiência, sem formação e sem apetência para as funções.
ANA M.
Um acompanhamento para ser eficiente e cumpridor do que está legislado na LPCJ, deveria ter pelo menos 2 pessoas a tempo integral em qualquer CPCJ, independentemente do número de processos existentes. Alerto para o fato de na CPCJ de VNCerveira a representante do MEC estar afeta a tempo parcial 17,5 horas/semana e os restantes elementos 14 h/semana, sendo que atendimentos e visitas domiciliárias tem de ser realizados com dois elementos da comissão restrita, isto obrigatóriamente para qualquer CPCJ. Assim, solicito reflexão atenta porque trabalhamos com crianças/jovens.
Serafim P.
Os profissionais destacados nas CPCJ têm experiência sólida, formação específica e profundo conhecimento da rede local de proteção. A sua atuação tem sido essencial na deteção precoce de situações de risco e na articulação com a comunidade educativa para a implementação de medidas eficazes de promoção e proteção.
Edgar J.
Não faz sentido interromper um trabalho que merece continuidade, antes de ser terminado o mandato.
Fernando A.
Subscrevo a petição como firma de garantia a continuidade de quem tem experiencia acumulada necessaria nas CPcJ
Paula .
Em defesa da continuidade de docentes nas CPCJ e contra o fim da mobilidade estatutária
Daniela .
.
Maria M.
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