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A opinião e razões dos signatários da Petição: Petição Pela continuidade da Música no currículo do 3º ciclo do ensino básico, para Ministro da Educação

NomeComentário
Alberto P.Uma sociedade culta é uma sociedade livre.
Regina C.Importância do ensino artístico e o seu impacto na formação global dos alunos
joão a.A musica é precisa no 3º ciclo
Margarida V.A Música é a redenção. É necessária à vida psíquica e física. É formativa e ainda tem a capacidade de desenvolver transdisciplinarmente a pessoa.
Ana A.pelos vossos filhos,netos,sobrinhos..... por si!
JORGE F.Basta! não acabem c/ o que é bom. comecem pelo que devem.
Mário B.Professor de Educação Musical
Adolfo L.Seria, entre outras, mais uma machadada na cultura geral de todo um povo. Sou visceralmente contra a sua eliminação, no que aos alunos respeita, antes de terminado o 3º ciclo de escolaridade.
José O.Não devemos deixar cair, por uma questão economicista, as boas iniciativas criadas ao longo do tempo e que muito contribuem para o enriquecimento cultural da nossa juventude. A área musical deve ser preservada
cristiana k.a vida sem a musica nao tem sentido
Joel M.O ensino da Música é crucial para o desenvolvimento estético das crianças
António S.O Ensino da Música no currículo do 3º ciclo do e básico faz todo o sentido, enquanto a descontinuidade NÃO! Sr. Ministo da Educação o ensino da música nas Escolas potencia na generalidade melhores alunos
Lourdes P.Acho fundamental o ensino da Música no currículo do 3º ciclo do ensino básico
José G.Não ao "assassinío " das Artes nas Escolas
José S.Só a instrução poderá salvar este país.
Luisa S.Podia estar mais completa
Filipe A.A música é uma arte a ser preservada, e para ser ensinada não só às crianças...
Maria C.O Ensino Artístico deveria estar disponível ao longo de toda o ensino obrigatório!
José D.Já é tempo de acabar com o incompreensível desiquilíbrio da oferta da Educação Musical no currículo do ensino básico, ao longo dos nove anos que o constituem.
Màrio R.pela musica que é universal, e estimula a capacidade de aprendijagem das crianças

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