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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Petição Pela continuidade da Música no currículo do 3º ciclo do ensino básico
, para Ministro da Educação
Nome
Comentário
Filipe A.
A música é uma arte a ser preservada, e para ser ensinada não só às crianças...
Maria C.
O Ensino Artístico deveria estar disponível ao longo de toda o ensino obrigatório!
José D.
Já é tempo de acabar com o incompreensível desiquilíbrio da oferta da Educação Musical no currículo do ensino básico, ao longo dos nove anos que o constituem.
Màrio R.
pela musica que é universal, e estimula a capacidade de aprendijagem das crianças
idalina L.
A música é como a matemática, organiza e devolve a mente.-
José A.
Concordo em absoluto com os pressupostos desta petição.
Maria S.
Espero muito sinceramente, que aceitem esta pedição!
maria c.
se a
Natércia A.
O ensino das expressões (musical e não só) deverá ser contínuo e deverá constituir-se como um ponto fulcral da formação de cada um.
NOEMIA P.
A música é indispensa´vel na formação e desenvolvimento da sensibilidade, do gosto, da estética, da harmonia...
Jorge S.
Não matem a cultura por favor.
José S.
Como é possível retirarem música do currículo do 3.ºCEB? Como seria o mundo sem música?
Isabel A.
Com medidas destas vamos infelizmente continuar a ser um País de ignorantes musicais
Margarida C.
A parte artística da educação é essencial para o desenvolvimento das crianças e jovens, tendo beneficos também para as outras disciplinas.
Eduardo M.
Precisamos de/da música!
Adélia M.
A música contribui para o desenvolvimento, concentração, sucesso, etc de qualquer aluno independentemente da idade
M. P.
Se nos agarrarmos á música e a vivermos, sentimo-nos muito melhor. Sou apaixonada pela música. Tenho pena de n/saber nada de música. Um dia hei-de aprender a ler as notas de música e a perceber melhor a razão da existência da música.Por favor não acabem com a MÚSICA.
maria c.
acho importantíssimo até para o desenvolvilento da inteligencia,
Susana C.
Os jovens necessitam de entender a arte musical.
Ana M.
A cultura não se destrói, constrói-se.
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