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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Alteração das metas curriculares do 1.º ciclo
, para Partidos Políticos, Governo, Comunicação Social
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Comentário
Vera M.
Concordo plenamente com o que esta escrito e sinto me impotente sem puder ajudar o meu filho com sete anos que nem tempo tem oara brincar
Patricia T.
Concordo com a petição e abomino quem ache que as crianças devem de ser preparadas para o futuro esquecendo - se que são crianças
Custódia G.
....................
Nélia P.
Deixem as crianças serem crianças!
Fátima S.
as metas curriculares estão completamente desfasadas da faixa etária correspondente ao 1.ciclo.
jorge f.
Aberrantes exigências... Só falta o cálculo de integrais (exponenciais e duplos infinitos)?
Maria V.
Vergonhoso!!!
Júlia J.
Deixem as crianças terem tempo para brincar! Elas precisam de mais qualidade de vida e conteúdos programáticos menos ambiciosos. E nós pais também! Ter as crianças ao fim de semana a realizar TPCs em vez de sairmos com eles é estar a criar condições para que se tornem adultos com problemas psicológicos no futuro.
Ana R.
Penso que é obrigatório começar a olhar para a Educação como a preparação do futuro do nosso país e não como uma metas quaisquer completamente desenquadradas das faixas etárias a que, supostamente, devem ser aplicadas.
Maria G.
Agradeço que modifiquem a lei. A minha fica assim como as outras crianças que andam na escola primária não são máquinas para saber matérias que não estão de acordo com as duas capacidades. Além de que quando chegam a casa nem tempo têm para bricar ou dedicar-se à família
Maria P.
Metas curriculares inadequadas para as faixas etárias em questão. Metas curriculares extremamente exigentes e complicadas tendo em conta a imaturidade cognitiva das crianças a quem se dirigem. Programa demasiado extenso sem tempo para consolidação/sistematização dos conteúdos pedagógicos.
daniela g.
É lamentável o que exigem às crianças. deixem-nas viver e ser felizes. Para preocupações já basta quando forem para o primeiro ciclo.
Paula O.
Estou de acordo
ana p.
Excessivas. não comtemplam a matoridade das crianças
Maria A.
Quem escreveu estas metas não conhece sequer em que estágio(s) de desenvolvimento cognitivo estão as crianças dos 6 aos 10 anos. Estamos a regredir e a ir contra o conhecimento científico construído nos últimos anos no âmbito da Didáctica da Matemática, Português, Ciências/Estudo do Meio... O sr ministro da educação pensa que o 1º Ciclo deve ser o que era a escola primária há 50 anos (quando algumas crianças entravam para a escola já com 8 anos e mais, quando agora é possível entrar ainda com 5 anos). Triste e terrível o que está a ser feito! Durante os 36 anos que trabalhei como professora nunca vi tamanha aberração e crime que está a ser cometido com esta geração de crianças!
Maria G.
Concordo com a petição, tenho filhos em vários níveis de ensino e é com tristeza que verifico que as coisas em vez de melhorarem só pioram. Para evidenciarem uma ínfima parte da população de alunos do 1 ciclo, frustram a grande maioria
Julieta R.
Concordo plenamente com a petição. Não queiramos que as nossas crianças sejam adultos antes do tempo, antes seres pensantes, com cada etapa da sua vida bem vivida e no tempo certo, com tempo para aprender a ser, com tempo para ser crianças!!!
Victor M.
Absolutamente de acordo. O fim último da vida é a felicidade e não excelência escolar! Não estamos a criar cavalos de corrida.
Rosa G.
Os novos programas são uma atrocidade cometida contra as nossas crianças que estão no ensino básico. A matéria é dada em velocidade TGV porque não há tempo para mais e os conteúdo não são apreendidos nem tão pouco consolidados. Estou 100% de acordo com a vossa petição.
Maria A.
Deixem tempo às crianças para sonhar e brincar.
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