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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Alteração das metas curriculares do 1.º ciclo
, para Partidos Políticos, Governo, Comunicação Social
Nome
Comentário
Simone P.
Número do Cartão de Residência Permanente (cidadã da União Europeia)
alexandra T.
As metas curriculares de aprendizagem são incompatíveis com as metas de sucesso definidas para o ensino básico.
Isabel P.
A escola não pode nem deve ser uma "fábrica" de modelos perfeitos!
Maria S.
As nossas crianças merecem muito mais. Merecem crescer, aprender e serem felizes também na escola.
Guida B.
É um exagero, não há peso nem medida neste país! as crianças TAMBÉM precisam de brincar!!
Márcia P.
Na minha opinião as metas deveriam ser revistas não só no primeiro no ciclo mas nos seguintes também.
Filipa C.
Concordo plenamente, é uma atrocidade às nossas crianças. A única coisa que se aproveita é que conseguem ser mais inteligentes que a cambada de políticos que tiraram cursos superiores , sabe-se lá como que assinam um despacho destes. As crianças têm que ser crianças e ter tempo para serem, os jovens têm que ser jovens e terem tempo para serem,os adultos têm que ser homens e mulheres felizes sem frustrações , têm que passar por todo o processo de crescimento. Têm que ser educados, felizes, autônomos e respeitadores. CORRUPTOS e ATRASADOS MENTAIS JÁ TEMOS QUE CHEGUE
Maria B.
É nossa responsabilidade ... é nosso dever... impedir que os eleitos por nós se abstenham de zelar pelos interesses do país, dos jovens e do bem comum. Agir é a forma ideal para contrariar os desígnios de um grupo de malfeitores e pistoleiros...
Cristina P.
Concordo plenamente. As crianças têm que ter tempo para ser crianças enquanto são crianças!
Ilda F.
Estas metas curriculares condicionam o avanço dos alunos e não são um fator estruturante para a aprendizagem e desenvolvimento equilibrado dos alunos. Quem as fez desconhece a realidade e a angústia dos professores ao ter que as implementar.
Maria A.
Uma barbaridade! O meu filho anda no 3ºano e devia para além de estudar, estudar e estudar.... também brincar, experimentar, viver... Ou melhor, aprender a viver para ser um Homem!
Elena R.
O meu filho para o ano começa o 1°ciclo e queri um sistema mais ajustado à maturidade das crianças de 6 anos.
Cristina F.
Concordo.
José M.
Estamos a criar uma geração como se criam os frangos de aviário . Não têm tempo para brincar, é tudo forçado, o fim da linha é já a li.Poquê sacrificar tanto as crianças.
Bruno S.
Metas exequíveis no sentido de um ensino mais justo para cada um dos alunos. Não é impossível, é urgente!
João A.
Basta de tanta destruição !!!
José S.
É uma vergonha o que se está a passar no sistema de ensino, a todos os níveis. Este ministro tem feito do ensino o laboratório para as suas experiências desastrosas. É de longe o pior ministro que tivemos desde o 25 de Abril. Tenho um filho com 9 anos no 4º. ano e na última reunião de pais, este assunto foi bastante falado e criticado unanimemente por pais e professores. Esta petição tem todo o meu apoio.
Anabela c.
Concordo pois é uma violência para as crianças demasiada matéria estão a esquecer que elas precisam de ter tempo para brincar e não é por impingir tanta matéria logo quando entram que vão ficar melhor preparados pelo contrário vão detestar mais a escola. A quem de direito revejam bem as matérias e avaliem se é mesmo necessário tanta coisa. Têm matéria hoje que se dava só no sexto ano. E não foi por isso que se fizeram piores profissionais tem-se mais maturidade para aprender e entender as coisas.
Claudia O.
Metas curriculares demasiado exigigentes para crianças com menos de 10 anos
Silvia A.
Deixem as nossas crianças serem felizes!!!!
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