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A opinião e razões dos signatários da Petição: VIVER o recreio escolar, sem ecrãs de smartphones! , para Exmo. Senhor Presidente da Assembleia da República, Senhor Primeiro Ministro, Senhor Ministro da Educação, Direções das Escolas

NomeComentário
Gabriela M.As nossas crianças e jovens precisam urgentemente de aprenderam a conviver e respeitarem o outro.
Maria B.Professora do ensino secundário
Maria M.O uso de telemóveis no pátio escolar priva os alunos de um salutar convívio e de desenvolverem competências sociais e determinados valores
Francisco M.Aconselho aos nossos decisores políticos a leitura do livro "A fábrica de cretinos digitais". Um livro escrito por um proeminente neurocientista e que traça um retrato devastador sobre os efeitos dos ecrãs na saúde física e mental das crianças.
Ricardo V.Espero que consigamos, para atenuar este flagelo dos tlms
Maria N.A importância da não utilização do telemóvel pelas crianças reside na importância de estas desenvolverem outros aspectos fundamentais ao seu desenvolvimento enquanto seres humanos e futuros adultos, tais como: Socialização e interação; atividade física; descanso mental; e desenvolvimento de habilidades sociais
Mariana P.É uma boa medida, para os alunos interagirem e,por uns momentos,expandirem a sua criatividade
Cristina M.É hora de perceber os malefícios dos telemóveis e em especial em crianças
Augusto P.No ensino básico a presença dos telemóveis diminui a atenção e motivação dos alunos, e cria constantes conflitos com os discentes.
Maria P.É urgente reabilitar a capacidade de comunicação verbal em presença, sobretudo em crianças e jovens.
José R.Para bem de todos!
Rita M..
Maria M.É bom retomar às brincadeiras sem recurso às tecnologias
Ercília A.Acho que as crianças devia estar sempre com o telemóvel porque é o único momento na escola em que podem contactar os país por exemplo.
Olivia R.Belíssima ideia
Luís B.Tempo para brincar
Maria P.Urgência
Jorge R.Absolutamente imperativo proibir o uso de telemóveis nas escolas.
Maria C.?? % de Acordo.
Alice F.A conversa e a interação no mundo real são muito importantes para a aquisição de competências sociais.

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