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A opinião e razões dos signatários da Petição: Pedido para defesa do Ensino Especial , para Ministério da Educação

NomeComentário
Ana C.Não podem fechar a escola de ensino especial....
Sandra P.Todas as crianças têm o direito de aprender ,independentemente das suas dificuldades .
Alberto S.O Colégio deve receber a comparticipação devida pelo Ministério da Educação, uma vez que o substitui no Ensino Especial.
Maria G.918543694
Maria C.Apoio inteiramente esta petição. Temos que ajudar a defender a sustentabilidade deste colégio. Obrigada
Maria R.Por ser mãe de um autista,sei a importância desta petição.
Ana D.Não podem deixar acabar a pouca oferta que existe. A única alternativa na vida destes jovens e pais.
Inês V.Tenho um filho que precisa do ensino especial e os apoios não são compatíveis com a necessidade
Carla C.Não queremos o colégio fechado
Nuno M.Pela defesa do ensino especial e da inclusão
Ana S.Não se percebe como é que estas empresas só porque têm um acordo de cooperação com o Estado para crianças que não podem mesmofrequentar a escola publica não possam ter outras areas de negócio nem receber doações.
Acacio S.9061362
Angelica c.Por mais educação e bons profissionais para nossos filhos ???
Mário S.O ensino especial não pode acabar
Sandra V.Não deixem que estas escolas fechem por favor,são MT importantes para as crianças e seus pais.
Mário D.O Ensino Especial tem de ser apoiado
Helena P.As crianças precisam deste super apoio. E os pais querem o melhor para os filhos. Vamos todos apoiá-los, por favor!
Maria N.Ajudem o colégio Eduardo Caparéde
Joana A.Como mãe de uma menina com necessidades educativas especiais apoio esta nobre causa
Fátima G.Como é possivel,que existam estas situações? Como é possivel que quem de direito não entenda que o Ensino Inclusivo nem sempre é suficiente e nalguns casos é importante e necessário o ENSINO ESPECIAL... para salvaguarda de crianças, jovens, pais/educadores e no limite a tranquilidade da sociedade. Não é um problema de tipo de Ensino ... trata-se de Saúde Mental e Saúde Pública

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