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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Alteração das metas curriculares do 1.º ciclo
, para Partidos Políticos, Governo, Comunicação Social
Nome
Comentário
Rui M.
Há tempo para tudo, não retirem o tempo de uma criança ser isso mesmo, criança!
Dália B.
Para além de completamente desajustado e de marcar negativamente e irreversivelmente o início do seu percurso escolar, o estado do ensino actual acentua ainda mais as desigualdades sociais. Sempre foi assim, mas com este grau de dificuldade ou se tem a sorte de conseguir acompanhar e ensinar os meninos em casa ou pagar a um explicador ou então estarão condenados a não conseguir acompanhar e ir reprovando. Na escola não há tempo para consolidar matéria nem para dar a devida atenção aos meninos com mais dificuldades. É debitar matéria e o salve-se quem puder. Assim este pais não vai a lado nenhum, a não ser ao fundo!
Lisa F.
Concordo plenamente com a petição, é urgente alterar o programa atual. A minha filha termina hoje o 2º ano do 1º ciclo num ano que foi complicadissimo para ela. A matéria é dada a correr, sem qualquer consolidação por parte das crianças. O importante é "despejar" a matéria, o gosto por aprender é completamente posto de lado. Senhor ministro, abra os olhos. Como é que é possível darem frações no 2º ano, quando muitos nem ler fazem bem, muito menos interpretar problemas ou textos de português. Deve-se sim insistir e persistir na leitura, pois a partir daí tudo será mais fácil. Obrigam os pais (a maioria deles a trabalharem das 09h00 às 18h00) a serem professores dos seus filhos. Não se criam crianças independentes/autónomas, pois o programa é de tal forma complexo que a maioria das crianças não consegue estudar sozinha. Abra os olhos senhor ministro!
Manuel L.
Temos de ir para a rua sensibilizar as comunidades e deixar os nossos filhos crescer saudáveis.
claudia f.
Sinto isso todos os dias
Isabel S.
Olhando bem para esta miséria, torna-se evidente que pode ser catalogada como maus tratos! Esses lixos que vomitam estas imbecilidades deviam ser julgados por crimes contra a Humanidade!
filipa r.
O foco devia ser na MOTIVAÇÃO E CONSCIÊNCIA DO SER ENQUANTO PESSOA e não - toma lá um comprimido e fica quietinho... estou cansada desta atitude pequenina com consequências demasiado preocupantes destas novas gerações.
Isabel N.
Espero que neste governo de surdos nos possamos fazer ouvir para que os nossos filhos possam ter um futuro escolar bem melhor do que o nosso presente.
Pedro M.
O nível da cultura de um qualquer país verifica-se pelo modo como trata e sabe ouvir as crianças e os mais desfavorecidos. Haja dignidade.
Maria S.
Apoio este causa como mãe e como professora.
Sandra A.
É absolutamente absurdo,desajustado e inadequado este programa curricular para as nossas crianças.CRIANÇAS senhores governantes CRIANÇAS...Os Homens de amanhã...
Célia a.
só nós pais pudemos defender os nossos filhos .
Ana M.
é realmente preocupante a pressão a que alunos, familias e professores estão sujeitos. Uma vergonha.
Maria P.
Não posso estar mais de acordo, até já consultei um psicólogo para ver se o problema era outro, motivação nenhuma, professores completamente alheios a estes casos...cada ano lectivo é uma tortura...
marta c.
completamente de acordo
carla p.
de acordo!
Rita P.
concordo com a petição
Maria G.
Que seja possível que todos juntos sejamos mais fortes.
Horácio A.
Para alcançar uma educação inclusiva propiciadora do desenvolvimento individual, criatividade, responsabilidade, felicidade estas imposições são negativas. Para uma escola que pretende fazer uma sociedade obediente, servidora não sei de quê estas alterações são boas. Agora cada um escolhe o que quer, mas sejam sinceros, não enganem nem se deixem enganar.
Jorge B.
Concordo perfeitamente com a questão em causa, as crianças não têm tempo de consolidar os conhecimentos adquiridos acabando a aprendizagem por se tornar demasiado superficial.
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