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Remodelação e Melhoramento das condições do Estúdio de Dança - Backstage Project

Para: Alunos, Futuros alunos, Pais, Familiares, Amigos e População em geral

Proposta: Remodelação e Melhoramento das condições das instalações do Ginásio 2 da Sociedade Filarmónica de Apoio Social e Recreio Artístico da Amadora (SFRAA)

I. Introdução

O Backstage Project, fundado por Andreia Cordeiro, foi criado a pensar nas vantagens que o ensino da Dança traz para qualquer género e faixa etária.

Inicialmente, o proposto foram as aulas de Hip Hop e Dança Contemporânea. As aulas de Hip Hop dividem-se de momento em duas turmas: Hip Hop Kids (5-10 anos) e Hip Hop I (> 10 anos). O Contemporâneo I mantêm como aula aberta para iniciados e com uma faixa etária acima dos 10 anos (pode variar de acordo com as capacidades motoras da criança).

Juntamente com a proposta inicial, foram ainda dois projetos suplementares a dirigidos às faixas etárias abaixo dos 5 anos de idade e Sénior. Estes projetos foram pensados com o fim de chegar com a Dança a todos e a dinamizar o espaço onde esta atividade é realizada.

É também com grande vontade e prazer, que queremos incluir as aulas de Ballet neste projeto, pois as condições a que estão sujeitas são as mesmas. Beneficiaram de um novo espaço e de divulgação das aulas na página de Facebook do “Backstage Project”.

O motivo desta proposta, ou melhor apelo, é um melhoramento das condições com as quais professoras e alunos utilizam durante as aulas.
A finalidade desta proposta é, sem dúvida, a sua aprovação aquando a Assembleia Geral no próximo dia 7 de Abril de 2015. Mas também, com o objetivo de dinamizar as aulas, chamar alunos, criar ligações com os pais e tornar o ambiente acolhedor, familiar e divertido.

A mudança de nome “Ginásio 2” para “Estúdio de Dança” seria também algo de grande impacto final, quando indicamos o espaço a antigos, novos e futuros alunos deste projeto.

Para a resposta às nossas necessidades, necessitamos do maior apoio possível e, todas as assinaturas que iremos reunir terão um grande peso aquando a apresentação da proposta.

Nas próximas horas será ainda adicionado à petição um vídeo que mostra as condições e o que as nossas alunas pensam delas. Até lá, ficam algumas fotografias.

II. Necessidades/Problemas

Humidade (Fungos) e Manchas nas paredes:
- A existência de humidade, ou neste caso, fungos nas paredes tem um impacto enorme em ¼ das nossas alunas a sofrerem de asma;
- Este problema não afeta apenas quem sofre de problemas respiratórios. A aparência do espaço afeta também os pais e os alunos que ali convivem pois, na realidade, estão a pagar uma mensalidade e esperam que o espaço onde se encontram tenha as condições e ambientes necessários para a prática em questão.

Aparência monótona do espaço e Fixação das barras:
- O chão do Ginásio 2 é a única cor que realmente encontramos. De resto, peca pelas paredes manchadas, a faixa cinza na parede e, as cortinas com aspeto velho e também elas com manchas;
- Uma das barras de Ballet encontra-se miseravelmente presa à parede, bem como um dos corrimões do espaço. Ambos apresentam perigo para funcionários, professores e alunos;
- A ferrugem nas barras também não dá o melhor dos aspetos.

Quadro elétrico sem proteção:
- Este é um problema grande e grave no Ginásio 2. A falta de isolamento do telhado e janelas, do qual falarei em seguida, traz consequências graves para este ponto. Para além de não haver nenhuma caixa a proteger este equipamento, estamos sujeitos (tanto funcionários, professores e alunos) a apanhar um choque elétrico. Principalmente quando acontece chover dentro do espaço, o perigo torna-se ainda maior.

Falta de isolamento no telhado e nas janelas:
- Este fator é capaz de ser um dos mais importantes. Em épocas em que a chuva se sente com mais intensidade, nós também sentimos. O chão em si mostra descoloração nos locais onde esta cai;
- A falta de isolamento do telhado e das janelas faz com que seja praticamente insuportável, as aulas no Inverno. O frio que se sente é, por outras palavras, horrível. E as crianças sentem-no mais do que ninguém;
- É também de apontar as quatro camadas de esferovite que podemos observar em uma das janelas, já estas completamente cheias de humidade e manchas.


Fundadora, Diretora Artística e Professora
Andreia Filipa Cordeiro
  1. Actualização #1 Encerramento

    Criado em 30 de março de 2015

    Não definido.




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Esta petição foi criada em 30 março 2015
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