Educação e formação cívica.
Para: Entidades públicas e privadas do ensino básico. Ministério da Educação.
A formação cívica que se lecciona nas escolas está longe do que é mesmo a formação cívica que deve ser leccionada. Esta disciplina deveria passar por conhecer e aplicar os princípios básicos da cidadania, não em folhas, mas nas ruas. A formação cívica é prática e por isso deve ser imediatamente admitida a possibilidade de estudo e avaliação num contexto prático, sendo por isso feito um reajustamento do programa.
Conhecer a cidade onde se habita, a tradição; conhecer os serviços que a cidade oferece dentro da comunidade; saber usufruir de tais serviços; conhecer-se as entidades cidade/região dos mais variados âmbitos; saber sobre a legislação e condutas sociais, etc.
De resto, matérias que permitam aos alunos e alunas saberem intervir na comunidade onde se inserem, tendo em conta a história da região; a história de uma cidade; a história das pessoas que fundaram e ajudaram ao desenvolvimento, de mentes e práticas locais.
No fundo que seja uma disciplina que, se aliada à disciplina Área de projecto, pode completar e desenvolver mais o educando, no sentido da responsabilidade e altruísmo.
