PETIÇÃO PELA TRANSPARÊNCIA, PARTICIPAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO TRABALHO SOCIAL E COMUNITÁRIO DA ACADEMIA DO INATEL
Para: Exmo. Senhor Presidente e demais órgãos dirigentes da Fundação INATEL
Nós, abaixo-assinados, alunos, sócios, familiares e membros da comunidade ligados à Academia do Inatel, vimos manifestar a nossa profunda preocupação perante a decisão de dispensar professores que, ao longo de vários anos, construíram relações de confiança, proximidade e compromisso com os alunos e sócios, desenvolvendo um trabalho de elevado valor educativo, social, comunitário e intergeracional.
A atividade destes professores ultrapassa largamente a dimensão estritamente pedagógica. Ao longo dos anos, contribuíram para a criação de laços entre pessoas de diferentes gerações, para o bem-estar dos participantes, para a sua integração e para a continuidade de uma prática comunitária que constitui, para muitos, uma parte importante das suas vidas.
Causa-nos particular preocupação que decisões com este impacto humano e comunitário tenham sido tomadas, tanto quanto é do conhecimento dos subscritores, sem uma auscultação prévia e efetiva dos alunos e sócios diretamente envolvidos, e sem que tenha sido prestada uma informação clara e transparente sobre o processo, os seus fundamentos e as suas consequências.
Reconhecemos que uma instituição pode ter de tomar decisões de gestão e reorganização. Contudo, tratando-se de um instituto de utilidade pública, com uma missão social e comunitária, entendemos que essas decisões devem ser acompanhadas de responsabilidade institucional, transparência, diálogo e respeito pelas pessoas que dão vida às suas atividades.
Assim, solicitamos à Fundação INATEL que:
1. Realize uma comunicação pública clara e detalhada aos sócios, alunos e comunidade, esclarecendo:
1. Quais as decisões tomadas relativamente aos professores da academia;
2. Quais os motivos e fundamentos que estiveram na origem dessas decisões;
3. Quais os objetivos que a instituição pretende alcançar;
4. Quais os impactos previstos na continuidade das atividades e nos seus participantes.
2. Esclareça se foi realizada alguma avaliação do impacto social, educativo e comunitário destas decisões, nomeadamente no que respeita às relações construídas ao longo dos anos entre professores, alunos e sócios.
3. Promova um processo de auscultação e diálogo com os alunos, sócios e demais pessoas diretamente afetadas, permitindo a apresentação de preocupações, contributos e alternativas.
4. Reavalie as decisões tomadas, considerando a tomada de soluções que salvaguardem a continuidade das atividades, a estabilidade dos grupos e o trabalho desenvolvido pelos professores, sempre que tal seja compatível com os objetivos e as obrigações da instituição.
5. Assegure que futuras decisões com impacto significativo na comunidade sejam comunicadas de forma atempada, fundamentada e transparente, em respeito pelos princípios de participação, confiança e responsabilidade social que devem orientar uma instituição de utilidade pública.
Esta petição não pretende pôr em causa o direito da instituição à gestão e à organização das suas atividades. Pretende, sim, exigir transparência, promover o diálogo e defender a valorização de um trabalho comunitário e intergeracional construído ao longo de anos, cuja importância não pode ser medida apenas por critérios administrativos ou financeiros.
Acreditamos que uma instituição com uma missão social deve ser também uma instituição que escuta, informa e respeita a comunidade que serve.
Solicitamos, por isso, uma resposta pública e fundamentada a esta petição, bem como a indicação das medidas que serão adotadas para esclarecer os sócios e alunos e promover o diálogo sobre o futuro da academia.
