Não fomos nós que falhámos. Porque pagamos nós?
Para: Ministro da Educação, Ministério da Educação, Direção-Geral da Educação, IAVE e Assembleia da República
Todos os anos dizem-nos que os exames nacionais são um dos momentos mais importantes da nossa vida académica. Dizem-nos que temos de estudar, de nos preparar e de dar o nosso melhor, porque o nosso futuro depende destes dias.
E nós fizemos isso.
O que não é normal é que, depois de todo o esforço, sejamos obrigados a lidar com polémicas atrás de polémicas que nada têm a ver connosco.
Este ano assistimos à controvérsia do exame de Português, à convocação de professores já falecidos para corrigir provas, a erros na correção, relatos de perdas e trocas de folhas de exame, critérios publicados com erros, alterações às datas de exposição das classificações e mudanças relacionadas com a 2.ª fase. Tudo isto fez com que milhares de alunos deixassem de confiar num processo que deveria ser justo e rigoroso.
A partir do momento em que um exame é perdido, trocado ou mal corrigido, o futuro de um aluno fica em causa. E isso é inadmissível.
Além da ansiedade que já existe à volta dos exames, somos nós que acabamos por suportar as consequências destas falhas. Muitos alunos sentem-se obrigados a pedir consulta e reapreciação das provas, o que implica custos adicionais para as famílias. Entretanto, os prazos das candidaturas ao ensino superior aproximam-se, deixando milhares de estudantes na incerteza. E quem depende de bolsas de estudo? E quem já tinha férias marcadas? Porque é que somos nós a pagar pelas consequências de erros que não cometemos?
Neste momento, nenhuma solução parece completamente justa. Aumentar a nota de todos cria novas desigualdades. Contar apenas com a classificação interna prejudica alunos que tiveram contextos diferentes ou que são autopropostos. Repetir os exames obrigaria milhares de estudantes a reviver um período de enorme pressão por falhas que não provocaram.
Por isso, esta petição não pretende encontrar uma solução milagrosa. Pretende exigir responsabilidade.
Exigimos transparência, respeito pelos estudantes e garantias de que nenhum aluno será prejudicado por falhas que não lhe podem ser atribuídas.
Nós fizemos a nossa parte. Agora exigimos que quem é responsável pelo processo faça a sua.
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Assinaram a petição
68
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