Pela Realização do Exame de Matemática do 9.º Ano em Formato Papel
Para: Ex.mo Ministro da Educação
A realização do exame de Matemática do 9.º ano em formato digital levanta várias preocupações legítimas por parte de alunos e professores. Apesar dos avanços tecnológicos, a Matemática é uma disciplina que exige raciocínio passo a passo, cálculos escritos, esquemas e organização visual — algo que o papel continua a permitir de forma mais natural, eficiente e intuitiva.
O formato digital pode dificultar a resolução de exercícios, aumentar a probabilidade de erros por questões técnicas (como falhas de sistema, lentidão ou dificuldades no uso da plataforma) e criar desigualdade entre alunos, já que nem todos têm o mesmo nível de familiaridade com ferramentas digitais. Além disso, o uso do papel permite uma maior concentração, reduz distrações e aproxima-se do método de ensino utilizado ao longo do ano letivo.
Assim, defendemos que o exame de Matemática do 9.º ano deve ser realizado em papel, garantindo maior equidade, segurança e eficácia na avaliação dos conhecimentos dos alunos. Esta medida contribuirá para uma avaliação mais justa e alinhada com a realidade do processo de aprendizagem.
