Pela introdução Urgente de um Projeto de Competências Emocionais nas Escolas da Região Autónoma dos Açores
Para: Ex.mo Senhor Presidente da Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores
As emoções são parte essencial da vida humana. Constantemente experimentamo-las na nossa vida quotidiana, mas são poucas as vezes que refletimos sobre elas, no impacto do nosso pensamento e comportamento e, ainda, a diferença entre elas e os sentimentos.
Numa altura em que cada vez mais crianças e jovens apresentam alterações de Ansiedade, Desajustes Psicológicos na Infância, Problemas de Saúde Mental, Dificuldades de aprendizagem, Maior risco de desenvolvimento de comportamentos antissociais, Agressividade, Delinquência, consumo de substâncias nocivas, Aceitação social, chega-se à conclusão que, cada vez mais, as crianças e jovens têm dificuldade em lidar com as suas emoções, sobretudo as emoções negativas.
É fundamental que o indivíduo adquira confiança em si próprio, possua autonomia e facilidade relacional, bem como aptidões para comunicar e capacidade para dominar as suas emoções.
Na maioria das vezes, é muito difícil para uma criança/jovem saber identificar o que está a sentir e como lidar com o que está a sentir.
Como Técnica Superior que trabalha diariamente com crianças e jovens e, sobretudo, como MÃE, vejo que a pressão social do mundo que nos rodeia é cada vez maior e que cada vez é mais difícil para estas faixas etárias acudirem a tudo o que lhes é exigido.
Notam-se que, cada vez mais têm dificuldades emocionais: inquietude constante, dificuldade em lidar com a frustração, impulsividade, tristeza, apatia, agressividade (verbal, física), bullying, desinteresse, imaturidade, pouca capacidade de atenção, entre outras mais graves como a automutilação.
Aos nossos olhos, não é aceitável que um jovem ou uma criança passe por tantas dificuldades interiores sem que lhe seja dada a oportunidade de curar esse seu interior.
O conhecer as suas emoções e conseguir ter estratégias para lidar com elas é essencial desde tenra idade.
Está em nós, Pais, Cuidadores, Educadores, zelarmos pelo o bem-estar Emocional e Social dos nossos filhos/alunos.
Esta petição vem de encontro ao que nós, muitas vezes, não conseguimos fazer sozinhos.
Existem Programas Emocionais no âmbito privado, e ainda bem que existem, mas sabemos que não são acessíveis a todos. A necessidade é geral e não individual.
Está na Escola, principal formador, a implementação de um sistema acessível a TODOS!
A aplicação de um Sistema de Ensino das Competências/Inteligência Emocional é Urgente nas nossas Escolas.
TER CRIANÇAS E JOVENS EMOCIONALMENTE ESTÁVEIS É URGENTE!!
Joana Carreiro Medeiros
