Residentes de Macau descontentes com a não renovação dos professores com residência permanente e eliminação do Programa do Ensino de Língua Materna Não Portuguesa na Escola Portuguesa de Macau

Os residentes da Região Administrativa Especial de Macau (RAEM) da República Popular da China vêm, em vista da gravíssima situação que está a afectar a Escola Portuguesa de Macau (EPM) e que a comunicação social tem dado a conhecer à comunidade da RAEM quase diariamente, solicitar a urgente intervenção de Vossa Excelência nos pontos seguintes:

1. A manutenção dos professores e da psicóloga dispensados pelo Director da Escola Portuguesa de Macau, pelo profundo conhecimento que têm da nossa comunidade tão diversificada, um saber acumulado ao longo de muitos anos e que lhes permitiu acompanhar os nossos alunos com profissionalismo e empenho, possibilitando-lhes o sucesso nos estudos e numa língua curricular que, na maioria das vezes, não é a sua língua materna;

2. A manutenção da disciplina de Português Língua Não Materna ao longo de toda a escolaridade obrigatória, a qual permite aos alunos da nossa comunidade que frequentam a EPM e que não são de língua materna portuguesa (muitos deles alunos inclusivos), imersos no seu dia-a-dia em línguas e culturas tão diversas, aprenderem o português de forma gradual, sistemática e consolidada, alicerçando o estudo das restantes disciplinas do currículo português e alcançando, assim, o sucesso escolar que os resultados têm vindo a demonstrar ao longo dos anos, quer na avaliação interna quer nas provas de avaliação externa;

3. O respeito pela lei da RAEM, nomeadamente no que diz respeito às orientações da Direção dos Serviços de Educação e de Desenvolvimento da Juventude (DSEDJ) relativas ao pagamento do trabalho realizado pelos professores com os alunos do ensino inclusivo e que lhes tem permitido serem devidamente acompanhados nas suas necessidades educativas, cumprirem a escolaridade obrigatória na EPM, assegurando a salvaguarda do princípio da inclusão, da defesa da multiculturalidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos, tal como estabelece o Projecto Educativo da EPM.

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