Menos exames: mais qualidade de ensino
Para: Assembleia da república
Saudações a todos.
Somos estudantes do Ensino Secundário, no Agrupamento de Escolas de Madeira Torres, em Torres Vedras.
Vimos por este meio solicitar a vossa colaboração na subscrição de uma petição para alterar o número de exames nacionais a realizar pelos alunos do Secundário, no final de ciclo, pois não há ganhos com isso e ainda saímos prejudicados, por exemplo, em duas horas de exame nacional poderemos perder o que desenvolvemos durante três anos, sendo que o ensino não vai melhorar ao termos tantos exames para fazer.
De facto, os exames levam com que haja uma tendência para a preparação do mesmo e não para adquirir os conhecimentos que neles são pedidos.
Assim, a nossa proposta é que os alunos realizem apenas os exames que necessitam para ingressar no Ensino Superior, sem terem a necessidade de ocupar a maior parte do seu tempo a estudar para exames que, posteriormente, não terão relevância como prova de ingresso.
Desse modo, o esforço e a concentração serão canalizados para as provas, cujos resultados reverterão para a sua média de acesso ao Ensino Superior.
Queríamos ainda apelar para que os exames não tivessem influencia na nota da disciplina, porque um único elemento de avaliação não se pode sobrepor a todos os outros realizados ao longo de vários anos.
Não custa tentar e juntos faremos ouvir a nossa voz.
Gratos pela colaboração.
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