Desdobramento de turmas a Desenho A e a Geometria Descritiva A e crédito de escola para os alunos do ensino artístico especializado na área das artes visuais e audiovisuais
Para: Todos os interessados por um ensino igualitário nas Escolas Regime Gral e as Escolas Artística Soares dos Reis|Escola Artística António Arroio
Esta Petição pretende recolher assinaturas de Encarregados de Educação/Pais ligado às Escolas Artísticas Soares dos Reis (Porto) e António Arroio (Lisboa) e mais quem tenha interesse neste assunto.
O intuito é faz chegar às instâncias superiores o nosso descontentamento com o facto dos nossos filhos terem direito a usufruir das mesmas condições de aprendizagem que os alunos do ensino regular , que lhes permita o desdobramento de turmas às disciplinas de Desenho A e de Geometria Descritiva A e que a atribuição de crédito de horas às escolas tenha em conta a realidade concreta de cada uma.
Enquanto nas escolas de ensino regular (com cursos Científico-humanísticos) o Ministério da Educação aplica desdobramentos em disciplinas essencialmente práticas como Desenho A e Geometria Descritiva A. Nestas duas escolas artísticas, sem se saber a razão, essa possibilidade não é aplicada. Nestas disciplinas com desdobramento os alunos passam a ter, no caso de Desenho A, 3 aulas em conjunto e três aulas com meia turma. têm seis aulas, mas o docente tem nove – estando em três aulas com toda a turma e nas outras seis está com metade dos alunos de cada vez, tendo o compromisso de trabalhar com maior eficácia com metade da turma de cada vez.
Os nossos filhos têm o mesmo programa e o mesmo exame nacional! Sim, e a classificação desse mesmo exame nacional pode ter um peso de 50% na classificação de entrada no ensino superior.
Vamos fazer valer a nossa voz!!
