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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Petição ELIMINAR OS BLOCOS DE 45 MINUTOS E SUBSTITUIR POR BLOCOS DE 90 MINUTOS NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FISICA NO 2º 3º CICLO E SECUNDÁRIO
, para ASSEMBLEIA DA REPUBLICA; PRIMEIRO MINISTRO, MINISTRA DA EDUCAÇÃO
Nome
Comentário
Eleutério Q.
De facto, aulas de 45 minutos não são suficientes, mesmo que consigamos gerir o tempo muito bem
Rodrigo M.
...tenho que fazer uma petição destas para os professores de Educação Visual...
João S.
A prática diária de desporto deve ser incentivada nas escolas com horários de 90 minutos para não prejudicar os alunos nem a própria escola.
Vanessa P.
Deviam aumentar o tempo das aulas de E.F. todas para 90 min.
nuno c.
É imperioso que esta situação venha a acontecer. As gerções em crescimento e as futuras agradecerão...
OCTAVIO A.
45 minutos nem dá praticamente para equipar e tomar banho no final!!!
Josá M.
Tem toda a lógica os dois blocos de 90´!
Rui C.
Nas aulas a densidade motora é muito reduzida, pois só na organização da turma, tempo para equipar e desiquipar, etc. se perde muito tempo.
José O.
Na Escola Básica 2.3 Dr. Armando Lizardo, aquando da publicação do 6/2001, em que existia aqueles 45´ que eram opção da escola, o nosso departamento apresentou um projecto, o qual foi aprovado em Conselho Pedagógico, que esses 45´ficassem adstritos à Educação Física, numa vertente que chamámos de Formação Desportiva. O que é certo é que nunca tivemos tantas crianças a virarem-se para o Desporto ao ponto de envolverem outras disciplinas en diversos eventos. A prática desportiva rornou-se uma realidade e os resultados da Matemática e o Português não desceram. Isto em qualquer desprimor para as referidas disciplinas. Enfim, andamos num faz de conta.
Diana O.
concordo plenamente!!!!
Luís O.
A escola da forma como está organizada, está a cultivar o sedentarismo, contrariando a prevenção primária no que diz respeito ao aumento exponencial da obesidade juvenil. A diminuição da importância atribuída à disciplina de Educação Física, assim como das áreas das expressões e a sobrevalorização das disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa mais a fobia do cumprimento integral dos programas teóricos, está a provocar uma ruptura grave na saúde e qualidade de vida das crianças e jovens, remetendo-os para um lugar sentado durante várias horas, excesso de tecnologia e falta de movimento e criatividade. Nós somos produto de uma evolução relacionada com a actividade física, não vamos provocar nos nossos alunos uma ruptura no seu desenvolvimento devido a uma catastrófica organização curricular.
José F.
Há já muito que devia estar em vigôr !! A menos que continúem a considera-la de somenos importância !!!!
ELISABETE S.
Só quem não trabalha com os alunos é que nao entende esta situação! 45 minutos dá para quê? vestir e despir...
Branca P.
isso é fundamental para a saúde
Paulo P.
Concordo plenamente.
josé f.
Concordo em absoluto
valter a.
é só ler as recomendações da organização mundial de saude para confirmar o quao justa
Pedro C.
pela saúde da nossa população juvenil.
Maria C.
É preciso ter a noção de como se desenvolvem os ritmos de aprendizagem para adequar os tempos aos processos. Impossível fazê-lo em 45 minutos.
João A.
Portugal tem a população jovem mais obesa da Europa!
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