Razões de quem assinou : Pelo fim da precariedade no Ensino Superior e Ciência

Razões para assinar. O que dizem os signatários.

A opinião e razões dos signatários da Petição: Pelo fim da precariedade no Ensino Superior e Ciência, para Presidente da República, Presidente da Assembleia da República, Primeiro-Ministro, Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Deputados da Assembleia da República

Nome	Comentário
maria s.	Espero contribuir para mudança deste estado de coisas
Célia C.	Não se esqueçam da vergonha que são os docentes voluntários, pelo menos na FMUP - há 10 anos que dou aulas na Faculdade de Medicina e nunca tive contrato - categoria: docente voluntária......Sou doutorada e especialista...Aguardo neste momento resposta a (mais) um pedido de contrato contrato...
Gabriel S.	-
Maria N.	Docente do ensino superior politécnico em tempo integral com exclusividade há 31 anos com contratos a prazo.
Ana B.	Há vinte anos que estou em contratos a termo com exclusividade
Silvia C.	Sou espanhola, por isso o meu cartao e o documento nacional de identidad (DNI)
Tiago P.	Pelo fim da precariedade no Ensino Superior e Ciência
Telmo C.	Sou docente do Ensino Superior Politécnico desde 2000, e em regime de exclusividade desde 2004, exerço cargos de gestão e coordenação de um curso de Licenciatura, e ainda de uma Pós-graduação, estou envolvido em júris de seleção e seriação de alunos e candidatos ao curso, faço parte de uma Comissão Instaladora de um escola de Ensino Superior criada recentemente, fui membro de uma assembleia estatutária, entre outras atividades, mas sou precário há 16 anos; não tenho mais comentários a fazer, os factos são mais que evidentes....
Luciana B.	É urgente viabilizar a passagem para a carreira dos docentes do Ensino Superior há muito tempo doutorados e sob contratos absolutamente precários e espartilhados e sem possibilidade de progresso.
José P.	Professor Universitário há 25 anos, na categoria "Professor Auxiliar" desde 2005; contrato em funções públicas por tempo indeterminado... mas sem possibilidade de progressão (e ternure) à vista!
Maria A.	Profª Universitário
Vitor T.	Não basta dizer que está mal. É preciso, então, encontrar soluções para o problema
Vanda L.	Subscrevo a petição
Clemente A.	Ensino de qualidade só é possível com professores que tenham condições para investir em auto-formação permanente, que possam investigar e desenvolver projectos. O trabalho precário precariza a vida e mata o futuro.
MARIA P.	Considero fundamental para a sobrevivência da ciência em Portugal implementar com seriedade e urgência a carreira de investigador nas Universidades, paralela à carreira de docente.
Sonia P.	Contratos a prazo por mais de 10 anos não faz sentido. O Estado deve ser um exemplo para as empresas - positivo e não negativo
Susana C.	Assino esta petição.
Isabel S.	Nao é possível reter investigadores em Portugal se todos os dias quando se levantam sao obrigados a pesquisar a que países se vao candidatar para terem alguma estabilidade nos projectos a que se propoem.
Jorge T.	O sistema de Ensino Superior está kafkiano. Os poucos concursos são com candidato definido à cabeça. Os sindicatos colocam todo o seu esforço em garantir que os docentes, supostamente temporários e, que não fazem investigação, passem automaticamente a docentes do quadro, sem irem sequer a concurso. Bendita hora em que decidiram "dar umas aulinhas no ensino superior"! Enquanto isso, milhões de euros depois de Mariano Gago, aos recursos humanos mais qualificados de sempre, resta-lhes emigrar, aceitar a precariedade eterna, ou agora, os contratos temporários com salários de professor do secundário, que o Decreto Lei 57/2016 veio estipular. Até ver, parece que o sistema académico se entrincheirou atrás dos sindicatos, e de governantes coniventes, para proteger a mediocridade das suas chefias. E a sociedade a perder com esta feudalização das instituições académicas. Há uma luta de classes a decorrer mas, curiosamente, os seus actores são os mais inesperados...
Alfredo M.	Desde 2002, que estamos numa situação de regressão

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