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A opinião e razões dos signatários da Petição:
APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO DA IGUALDADE AOS DOCENTES DO 1.º CICLO
, para Sua Excelência, Senhor Presidente da República; Sua Excelência, Senhor 1.º Ministro; Sua Excelência, Senhor Presidente da Assembleia da República
Nome
Comentário
Anabela P.
Quem produz os normativos não tem a mínima noção do que é ser professor do 1 Ciclo nos dias de hoje, nem da desigualdade existente entre estes docentes e os dos restantes níveis de ensino.
Maria D.
Parabéns pela petição.
Maria P.
Igualdade de tratamento!
Lidia P.
Queremos e merecemos a igualdade de tratamento!
Maria C.
É importante valorizarmos o nosso trabalho. Obrigada .
Lúcia Q.
prof de 1ª e prof de 2ª
Joana A.
FORÇA...
Susana S.
Igualdade
maria r.
concordo plenamente com a petição
Manuela M.
Concordo, vou divulgar.
Pedro P.
" Todos os professores são iguais, mas uns são mais iguais que os outros".
Maria A.
Deve haver igualdade.
António L.
Já são mais que horas para resolverem esta situação. Sou professor do 1º ciclo, tenho 61 anos e tenho plena consciência que como profissional já não desempenho as minhas funções como a minha consciência dita. O cansaço provocado pelas grandes exigências que ao longo dos anos estive sujeito dando tudo o que tinha, para ser um bom profissional e trabalhar com os alunos no máximo das minhas forças, fez com que agora já não consigo ser o professor que gostava que ainda fosse. Basta. Estou cansado......
Vitorina C.
Os professores do 1º ciclo não são professores de segunda categoria, para serem tratados desta maneira desigual. Não tem redução da componente letiva ao longo dos anos e aposenta-se com os mesmos anos que os prof. dos outros ciclos. Queremos igualdade de direitos já que temos igualdade de deveres...
jorge m.
O princípio da igualdade de importância entre os ciclos de ensino não acaba, nem começa aqui! E as horas de 60' para nós e de 50' para os outros?! E os intervalos vigiados sem contabilizarem para o período lectivo?! E as 25 ou 27 horas com alunos, sem tarde ou dia para serviço não lectivo livre? E a heterogeneidade de alunos?! E as complexidades de programas curriculares com a multiplicação (várias áreas) de matrizes e critérios de avaliação, PCT, Provas de Eq_à_Freq.... Mais tenho para dizer!!!
ANA C.
Concordo com tudo e é de reforçar o facto de que, apesar de termos uma maior componente letiva, as reformas acontecerem todas ao mesmo tempo. Penso que deveríamos voltar ao regime anterior...já!!!!!
Celeste G.
Porque todos os professores devem ser tratados com o maior respeito. Se sabemos escrever o nosso nome como inicio de todo o conhecimento, aos professores o devemos.
Vasco S.
Respeito pelos professores do 1º ciclo.
Maria V.
É urgente!!!!
Joaquim R.
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