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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Revisão do Calendário Escolar do 1ºCEB e da Educação Pré-Escolar- Por uma escola humana e saudável.
, para Direção-Geral da Educação
Nome
Comentário
Isabel .
Igual calendário escolar para o ensino básico. Termino das aulas em final de junho é prejudicial, porque pedagogicamente as crianças já não tem com o mesmo ritmo de trabalho e interesse.
Regina C.
As escolas não têm condições para trabalhar com tanto calor. Alunos e professores andam exaustos. A maior parte das crianças faltam para ir de férias, em tempo de aulas...
Pedro .
Concordo plenamente com a petição.
Elisabete .
As crianças estão exaustas no final do ano , devem ter férias mais cedo
Helena B.
Pela criação de actividades extra curriculares ludicas do 1? cilclo e pré escolar com redução do tempo letivo e criação de campos de férias
Paula .
Estou totalmente de acordo com esta petição; sou professora do 1 Ciclo e assisto em primeira linha a angústia das crianças… e a nossa frustração por nós sentirmos de mãos atadas! Haja mudança! Ajam!!
Maria C.
Concordo plenamente.
Ana .
É uma vergonha os meninos da pré e 1ciclo serem os mais pequenos e são os últimos avabar as aulas. Acho que devia ser ao contrário os mais velhos acabarem mais tarde ou acabava tudo ao mesmo tempo. É uma vergonha.
Paula .
Alteração do calendário escolar da educação pré-escolar e do 1°CEB, em prole do bem estar físico e emocional das crianças.
Margarida .
Somos todos iguais temos os mesmos direitos também da mesma forma que os professores.
Isabel P.
Com um filho no 1 ano, notei claramente o desgaste fisico e mental dele após o fim do mês de Maio! Nao é justo que as crianças mais pequenas, sejam mais massacradas, que as mais crescidas... nao é correto e nao é de todo benéfico pedagogicamente!
Ivone M.
Terminar exatamente no dia em que os outros cílios como o 2º e o 3º Ceb e o Ensino secundário!!! As crianças precisam de ter tempo fora da escola, tempo de hobbies sem serem na escola, já passam demasiadas horas e precisam de ser crianças!!!
Maria .
Por uma escola justa
Rita .
Assino
Maria T.
...
João .
Só quem está nas escolas do pré e 1° ciclo sabe o quão difícil é trabalhar até tão tarde... A escola deixa de fazer sentido pois não há estrutura para que as aprendizagens se tornem eficazes...
Maria .
As crianças precisam de o Ser ...E precisam urgentemente de serem muito felizes
Orlanda D.
Urgente rever as horas que as crianças dos 6 aos 9 estão na escola, num horário escolar de exigência concentração e trabalhos. Já
Diogo .
Devíamos ter todos o mesmo horário…já nem se fala em terminar o ano letivo na mesma altura que o 2°ciclo….quanto mais em voltarmos ao antes da pandemia!! Parece que está difícil e que não somos todos a mesma classe.
Cidália .
É lamentável que as crianças dos 3 aos 10 anos sejam obrigadas a permanecer no JI ou escola do 1° ciclo até ao final de junho, quando os experts em educação e infância afirmam, considerando a faixa etária, que estes não têm a mesma capacidade de concentração e atenção que os mais velhos E isto para que a escola tenha um papel social que não devia caber aos professores, mas ao estado. É inadmissível que os educadores e professores do 1° ciclo, cuja componente letiva é de 25 horas ao longo de toda a carreira, o que ultrapassa os 22 tempos dos outros ciclos, ainda sejam obrigados a chegar à exaustão, mesmo com mais horas de trabalho que os restantes docentes. E isto sabendo que não é por permanecerem na escola até ao final de junho que vão realizar mais aprendizagens. Crianças e adultos acabam por ser torturados, fazendo de conta que trabalham, quando as condições climatéricas não permitem sequer a sua concentração. Com esta postura, cada vez haverá menos professores, o que é absolutamente compreensível. Haja respeito pelas crianças mais novas e seus educadores.
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