Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Carta Aberta ao Exmo. Presidente do Instituto Superior Técnico
, para Estudantes
Nome
Comentário
Gonçalo A.
Subscrevo na totalidade o conteúdo exposto nesta carta
Manuel E.
Muito bem dito!! Parabéns pela iniciativa!!
Maria S.
Espero que a adesão que esta petição tem tido repercuta na abordagem do corpo docente para o próximo semestre. Boa iniciativa , embora o texto pudesse ser menos incendiário.
Maria N.
Subscrevo na integra
Miguel A.
concordo com tudo o que foi dito nesta mensagem.
José G.
Amen sister!
Filippo C.
meec 81009 abandono
Pedro F.
Concordo a 100%. Nao tenho orgulho nenhum e fazer parte desta instituição
Duarte F.
Concordo
Thamara S.
Não acredito que o QUCS seja realmente levado a sério, se assim fosse teríamos alguns professores bem longe de uma sala de aula, podem ser excelentes pesquisadores, mas a falta de tato humano e gosto pelo ensino prejudica totalmente a evolução acadêmica dos alunos.
José N.
Concordo completamente com esta pessoa, sendo o que mais me faz confusão foi a diferença entre o que se ouve da faculdade e o que realmente acontece, falando especialmente dos professores, da desactualizacao dos profissionais de ensino, onde realmente não sei nada do que supostamente me candidatei para aprender durante estes 2,5 anos, professores que não têm jeito nem qualificações para o ensino de certas cadeiras. Acho que antes de nos atirar as culpas para cima, deviam olhar mais para a nossa querida instituição e realmente tratarem dos problemas que são mais que visíveis nesta instituição. Faço um convite a visualização de uma aula por cadeira e uma avaliação crítica do tipo de ensino que nos é dado
Fernando C.
Totalmente o meu apoio.
Tiago R.
Força com a petição! Partilho a 100% o sentimento que foi expresso aqui
Francisco m.
Concordo a 100%
Marta N.
Concordo em totalidade com a mensagem secreta nesta petição, e espero UE algo mude
Catarina S.
É uma situação vergonhosa
André M.
Faço minhas todas as palavras que foram aqui proferidas. Totalmente de acordo. Os alunos são os primeiros a ser colocados em causa, mas o corpo docente nunca é questionado. Sou mentor no IST há 2 anos e tenho assistido a situações e momentos que não faz lembrar a ninguém, até existem professores que se recusam a ajudar alunos. Os exames são a maior mentira do IST, os alunos que são tão incentivados a aprender a pensar e raciocinar durante o semestre, são bombardeados com exames teóricos de duas e três horas que nada mais servem para avaliar a capacidade de memorização de um aluno. Entrei no mercado de trabalho da minha área em julho do ano passado e posso dizer que se usei uma ou duas ferramentas, um par ou outro de conhecimentos apreendidos no IST foi muito. Os alunos estão rodeados pelo mundo laboral, mas este, efetivamente não está presente no mundo académico. Penso que está na hora de realizar avaliações que realmente avaliem os alunos nas competências e nos problemas que poderão vir a surgir no futuro. Em 24 cadeiras que realizei só uma é que realmente o fez e que me fez crescer. Comentário de um aluno também muito desiludido
Vasco O.
Aluno de MEEC 3°ano
Enrico P.
Eu não poderia ter explicado melhor a desilusão do primeiro semestre e, aparentemente, do curso inteiro. Ademais, percebo um certo favoritismo em questão de alguns cursos para com outros, sendo beneficiados com docentes mais bem preparados, mas isso é outro caso.
Pedro N.
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