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A opinião e razões dos signatários da Petição: Petição Substituição do actual modelo de Avaliação dos Professores por um modelo justo, credível e que não constitua um entrave para o trabalho com os alunos, para Assembleia da República

Nome Comentário
Florbela A. Não vamos desistir!
Lucinda L. agradeço o trabalho e iniciariva dos autores
m.isabel p. deixem-nos ser PROFESSORES....tão simples !!!!!!!!!
Rui V. Tem de se alterar tudo o que após avaliado resulta de forma negativa - Aquela máxima - Bem estão os burros porque não pensam.
Orlando N. Sem comentário
Mª H. Este modelo, dito de avaliação do desempenho, é demasiado mau para ser verdade...
Maria G. Concordo plenamente, pois cada vez mais verificamos os oportunismos e não a promoção do tão propagandeado mérito profissional
Rosa S. Acho este modelo muitíssimo burocrático, pidesco tornando-se injusto para todos, avaliados e avaliadores.
Berta B. Não concordo com qualquer tipo de avaliação que não se limite apenas a apreciar o cumprimento do horário. Enquanto estudámos já fomos avaliados que chegasse. Agora é a vez de avaliar correctamente os alunos (não esta fantochada que fazemos) e também os nossos governantes.
Maria S. O actual modelo de avaliação só pode ter sido engendrado por mentes muito perturbadas, semelhantes às que engendraram o modelo anterior.
Macário F. por uma avaliação justa e uniforme
vanda g. Acabar com este modelo de avaliação entre pares.
Teresa P. Como eu concordo!
Maria F. é uma vergonhao estdo do nosso País
Regina L. A bem dos alunos, acabe-se com este sistema maquiavélico, já!
António C. Assino a petição´por concordar com as objeções ao actual modelo de avaliaçã0. Relativamente aos princípios para um novo modelo, há alguns aspectos que merecem mais discussão.
Maria N. Por uma avalição justa e que premeie o mérito!
edgar c. Custa-me ver colegas pedirem para ser avaliados, quando foram vistos em Vila Real, no Porto e em Lisboa nas manifestações contra este modelo de avaliação(!) ... mas como é possível?! ...
Ana L. Por uma avaliação justa.
Jorge C. O actual modelo de avaliação dos professores é excessivamente burocrático, não avalia nada nem ninguèm e é desonesto.

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