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Ver Petição Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição: Pela Abertura imediata do Concurso Individual de Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento 2013, para Ao Sr. Presidente da Fundação para a Ciência e Tecnologia; Ao Sr. Ministro da Ciência e do Ensino Superior ; Ao Sr. Primeiro-Ministro de Portugal

NomeComentário
Maria e.Se o país não investir nna educação e na investigação , em breve perderemos tudo.
Amanda M.Sou estrangeira e por isso não possuo BI ou CC. Este é o meu passaporte. Estou a tentar um doutoramento mas para conseguir fazer preciso de uma bolsa de doutoramento.
Hélia J.É lamentável que este Ministério, que era para a Educação e para a Ciência, se tenha tornado num carrasco para o desenvolvimento científico em Portugal.
Diogo P.(Henry Ford) "Anyone who stops learning is old, whether at twenty or eighty. Anyone who keeps learning stays young."
Maria G.É a estas pessoas que se deviam pagar salários como os dos futebolistas. Os cientistas são pessoas que durante toda a sua vida estão a ajudar e a contribuir para um mundo melhor, dão uma grande parte da sua vida a ajudar quem precisa e os nossos governantes "esquecem-se" que ou eles ou familiares, um dia também precisarão deles, provavelmente estarão a trabalhar noutro país onde reconheçam/valorizem o seu trabalho e lhes deiam o devido valor.
Nuno S.A minha namorada obrigou-me a assinar isto. Mas acho que ela tem razão. Ela é estudante de doutoramento em Espanha, ou melhor, na Catalunha (Catalonia is not Spain!)
Fernando C.Parece impossível a falta de cuidado com quem investiga no nosso país
Rui M.É inadmissível esta situação!
Carlos P.Quiçá se a canalização de verbas públicas fosse bem gerida pelos nossos governantes a cultura não sofreria tanto como vem sofrendo. Mas infelizmente, para a corrupção e para o clientelismo haverá sempre financiamento potenciado pela frieza, falta de ética e profissionalismo de muitos governantes. Não pretendo culpabilizar a instituição que é a FCT por estes erros. Infelizmente parece que é uma vítima que, como tantas outras a nível, tem sofrido os constantes recortes de uma crise que, ao contrário do que se diz, não foi gerada pelo povo que viveu acima das suas possibilidades, mas sim por governantes e banqueiros que viveram acima das possibilidades do povo. À FCT peço, sim, justiça na atribuição de bolsas, melhores condições do contrato e, porque não, uma fiscalização mais eficaz para averiguar quem realmente trabalha e cumpre os deveres e direitos desta instituição.
Nuno L.Por este andar nunca saberemos os resultados em Janeiro de 2014.
Sandra M.Faço votos para que esta petição consiga funcionar como instrumento de bom senso junto das instituições que tutelam a Investigação em Portugal, mais concretamente da FCT.
Isabel M.Qualquer doutoramento é extremamente caro e todos deviam de ter bolsa. É uma mais valia para Portugal.
José C.Se se retirarem as bases ao edifício do conhecimento, então para quê lutar contra as dificuldades?
Maria r.Porque o acesso a cultura è mais importante do que o financiamento aos bancos.
Vanda A.Considero também que os critérios de avaliação do item "Mérito do Projecto" deveria ser balizado por regras mais rigorosas e objectivas. Pessoalmente tendo já candidatato por 4 vezes, sempre com recusa da bolsa, a uma BD apresentando o mesmo projecto a classificação do projecto teve já diversas classificações
Maria R.todos os concorrentes deverão ter direito a uma bolsa porque precisamos de continuar a progredir na inovação.
Catarina O.É vergonhoso ter de fazer uma petição para a abertura das Bolsas. Mais uma prova de que nada em Portugal funciona, nem a FCT.
Maria M.Porque também somos pessoas. Cumprimos os nossos deveres escrupulosamente, pelo que temos, nessa medida, legitimidade para lutar pelos nossos direitos.
Raquel F.Porque os bolseiros têm que passar a ser encarados como força de trabalho que são!
Maria G.A Educação é um dos pilares de qualquer Sociedade. O desenvolvimento de investigação nas diferentes áreas do saber contribui, de forma decisiva, para uma melhoria significativa da qualidade do processo subjacente ao enquadramento dessa mesma Educação, conferindo-lhe cada vez maior significado e relevância.

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