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A opinião e razões dos signatários da Petição: Precariedade dos técnicos especializados nas escolas, para Exmo Sr. Presidente da Assembleia da republica

NomeComentário
Cláudia M.Técnica Superior Serviço Social(5 anos numa escola)
MANUEL G.DEVE-SE FAZER JUSTIÇA,
Raquel G.Na região autónoma dos Açores os técnicos estão há mais de 10 anos a recibos verdes nas escolas públicas. Isto é de lamentar.
Mónica V.Desejo que está instabilidade termine e que haja mais respeito pelos técnicos que tanto fazem nas escolas.
Vera C.Não se esqueçam dos Fisioterapeutas!! Também fazem parte dos técnicos especializados a trabalhar em contexto educativo!
Carlos R.É uma injustiça não existir um quadro de pessoal estável.
Paulo M.Pela minha filha e por todas as crianças que necessitam de apoio.
marisa d.Espero que finalmente todas as escolas tenham assistentes sociais para trabalhar com toda a comunidade escolar. E que o concurso deixe de se efetuar por oferta de escola, e que seja realizado nos mesmos moldes do concurso dos professores a nível nacional. Dado que desde 91 com os antigos SPO a lei nunca mais tinha sido revista. Enquanto assistente social, a 8 anos que vivo na precaridade. As escolas assumem criterios diferenciados, não publicam listas antes da entrevistas, numas escolas cham todos os candidatos para entrevistas e em outras selecionam 4 ou 5 . Colocam pessoas por cunha. E noto que nem as proprias escolas entendem os concursos teip e pief porque a legislação não é clara. Para não falar dos portefolios...que cada cada escola exige um diferente...ninguém se entende, reina a cunha e a precaridade
Marto C.Nunca devia ser interrompido o apoio às crianças para não a ver regressão e ser um trabalho continuado.
Maria C.E a cada uma das formações a sua especificidade no exercício profissional, em equipa multidisciplinar. Não confundam as profissões, por favor, o seu a seu dono!
Graça F.Um passo muito importante que tem de ser dado com urgência.
Rui S.Considero da mais elementar justiça a resolução do problema dos técnicos especializados nas escolas, no tocante à sua contratualização, acabando com a precaridade de que vêm sendo alvo.
Mafalda P.Justo

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