Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Alteração do Modelo de Gestão Escolar
, para Presidente da Assembleia da República
Nome
Comentário
Jorge .
Os diretores deveriam ser eleitos pelos pares pela sua competência e não por conveniência política ao estilo ditatorial
Anabela S.
Não
Paulo .
A democracia faz todo o sentido na escola. O modelo de gestão atual anestesiou os docentes.
Ana .
Não concordo com o atual modelo de gestão, vários atropelos legislativos são realizados pelos diretores e muito calem-se com medo decrepresaluas !
Marina .
Acabar com o atual modelo de gestão o mais rápido possível
Sonia .
...
José .
O orgao de gestão deve ser eleito pelos seus pares!
Otília .
É urgente que os diretores deixem de ser patrões.
Manuela .
Concordo com a petição.
Maria S.
Alteração do modelo de gestão
Brites M.
A vivência com esta forma de gestão, mostrou a todos a diferença.
Marina C.
Não podemos continuar com este modelo de gestão no ensino básico e secundário. Algumas Direções atuam de modo diferente para problemas iguais em que a resolução está legislada. Seguem os interesses pessoais e de amigos. É urgente mudar pela dignidade da profissão.
Maria .
Concordo com esta petição
Manuel .
Urge pôr fim ao atual modelo de gestão escolar, com diretores prepotentes e desrespeitadores do regime democrático. Por um nome regime de eleição democrática e transparente na gestão escolar portuguesa. Chega de ditadura!
Susana S.
É necessária a mudança urgente
Helena .
Concordo
Beatriz S.
Estou com os professores e com a escola pública
Maria .
Nada a registar.
Elizabete P.
Importante alterar o paradigma atual. É necessário abanar consciências de forma a que se/nos questionemos individualmente sobre a alteração do modelo de gestão! Após reflexão e investigação dos dados é preciso "ter força de vontade" e dizer basta! Só do caos/desorganização e questionamento aparecerá uma "nova ordem". Mudar mentalidades é necessário e urgente chega de "ditadura" mesclada. Queremos um modelo de gestão com colegas líderes que saibam ouvir colegas, que nos deiam espaço e liberdade de escolher o que é melhor para os alunos, docentes, não docentes em suma para a comunidade educativa.
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