Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Alteração do Modelo de Gestão Escolar
, para Presidente da Assembleia da República
Nome
Comentário
Ana G.
Por uma escola mais democrática.
Diana .
Ajudar; sim, mas à força, não.
Nuno .
Não quero ser voluntário à força.
Carla .
Estou cheia de ser solidária!
Eva .
Não concordo com o método de avaliação das provas-ensaio. Trata-se de trabalho extraordinário e tem de ser pago como tal.
Bruno .
A solidariedade não é o mesmo que ditadura e abuso de poder! Abaixo a tirania deste miserável governo!
Felisbela .
Chega de ser solidário à força!
Maria .
A posição de diretor assumiu, inconfundivelmente, um exceço de poder que só prejudica o ambiente educativo, a motivação de excelentes profissionais, veiculam as desigualdades, trabalham para a aparência de projetos....No máximo, devem permanecer na direção dois mandatos, porque o tempo demais também os leva ao poder e não buscam a qualidade educativa. O tempo demais só gera "amigos" que corroborando poder.
Aurora L.
Escola da República democrática!
Maria .
Pretendo uma gestão escolar alicerçada em processos democráticos e não em favorecimentos políticos, ou outros, que se traduz em decisões prepotentes e repletas de abusos do poder.
Denise R.
Quero que a gestão da escola seja escolhida pelo sufrágio colegial
Ana F.
Assinado.
Carlos .
Quem conhece os professores, são os colegas. E não os compadrios partidários do ministério
Paula .
Direito.
Sandra .
O poder centralizado no diretor corrói o princípio democrático, convertendo o diretor da escola num senhor feudal ordenando vassalagem e servilismo tanto de profissionais de ensino como toda a comunidade escolar. A escola pública é isso mesmo pública não privada!!
Isabel .
Os diretores, não devem ter mais poder.
Joana .
Já têm demasiado poder!
Jorge .
Os diretores deveriam ser eleitos pelos pares pela sua competência e não por conveniência política ao estilo ditatorial
Anabela S.
Não
Paulo .
A democracia faz todo o sentido na escola. O modelo de gestão atual anestesiou os docentes.
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