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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Anulação da Questão do Grupo III do Exame Nacional de Português de 2026
, para Ministério da Educação, Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), Direção-Geral da Educação
Nome
Comentário
Inês .
Havendo uns em vantagem não estamos a praticar a igualdade de direitos
Beatriz .
A prova este sim com vantagem para alunos e em desvantagem para várias pessoas que não adquiriram o livro de exame nos sim estivemos em desvantagem perante as pessoas que tinham esse livro de exercícios com o mesmo exercício que o exame é inadmissível!!
Luana M.
O erro sendo do ministério da educação, devem anular a questão e atribuir os 44 pontos aos alunos.
Rita .
Vergonhoso país onde vale tudo!
Noé .
É injusto alguns já terem o exercício feito e outros nunca o terem visto.
Tamara S.
Anular grupo 3
Luis F.
Concordo plenamente, os alunos que não adquiriram o manual da Leya, e adquiriram o da Porto Editora estão em desvantagem!
Matilde .
Na minha opinião o grupo III deveria ser anulado e atribuído a cotação total a todos os alunos, visto que estamos claramente numa situação desfavorável, e temos de fazer valer de certa maneira a opinião dos jovens, não dizem que os jovens tem direitos? Então temos de reverter esta situação o quanto antes
Pokemon G.
É isso mesmo.
Catarina A.
Perante a polémica em torno da última questão do Exame Nacional de Português do 12.º ano, e tendo sido amplamente divulgado que o cartoon em causa já constava de um livro de preparação para exame publicado anteriormente, considero indispensável que seja garantido o princípio da igualdade de oportunidades entre todos os alunos. Ainda que se apurem todas as circunstâncias deste caso, a mera existência de uma vantagem potencial para alguns examinandos compromete a perceção de justiça e equidade que deve estar associada a uma prova nacional. Por esse motivo, defendo a anulação desta questão na classificação final, assegurando que nenhum aluno seja beneficiado ou prejudicado por fatores externos ao seu mérito e ao seu desempenho efetivo. A credibilidade do sistema de avaliação depende de decisões que preservem a confiança, a transparência e a igualdade de tratamento para todos.
SONI X.
Concordo, acho justo.
cristian x.
acho o mais justo e moral a se fazer
Ricardo B.
Existe uma nítida vantagem da parte dos alunos que tiveram acesso à questão que estava no manual. Viola de forma grosseira a regra da equidade e como tal a questão em causa deve ser anulada e atribuída a cotação máxima da mesma a todos os alunos.
Rodrigo F.
Apoio esta petição porque considero que a igualdade de oportunidades no Exame Nacional de Português da 1.ª fase foi comprometida. Um manual de preparação para o exame existe precisamente para preparar os alunos para a prova. Assim, o facto de um dos cartoons utilizados no exame já constar de um desses manuais deu uma vantagem aos alunos que o adquiriram, uma vez que já conheciam e tinham trabalhado esse material. Em contrapartida, os alunos que não tiveram acesso ao manual encontravam-se em desvantagem, contrariando o princípio da equidade que deve reger qualquer exame nacional. Tendo em conta que os exames nacionais influenciam diretamente o acesso ao ensino superior e o futuro académico dos alunos, esta situação não pode ser ignorada. Por isso, considero que a solução mais justa é a anulação dessa questão ou, em alternativa, a atribuição da cotação máxima a todos os candidatos nessa pergunta, garantindo que nenhum aluno seja prejudicado por um erro alheio à sua responsabilidade.
Madalena M.
concordo
Sona E.
Conocordo
José .
Concordo plenamente
Matilde P.
A anulação vai fazer com que o exame seja justo para todos.
Claudia s.
Anulação da questão do exame de português
Maria .
Anulação da questão do exame de português
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