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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Defesa da Rede de Bibliotecas Escolares e do Plano Nacional de Leitura
, para Ex. Senhor Presidente da República e Assembleia da República
Nome
Comentário
Ana L.
Essenciais para o desenvolvimento da literacia da ling materna. O livro- A importância no manuseamento, visualizar imagens
Sofia .
O texto tem um erro de concordância logo no cabeçalho. «Ex.ma Senhor Presidente da Assembleia da República»
Liliana C.
Mantenham as bibliotecas escolares vivas (e respetivo professor bibliotecário)
Marisa G.
Quando mais não seja para se evitar confundir Saramago com Sofia.
Lúcia .
Pelo futuro e importância da educação, pela literacia dos jovens.
Custódio .
Imprescindível à Coesão Social,será mesmo um dever solidário o acesso em igualdade de oportunidades ao conhecimento, à cultura ...
Alzira .
Devemos sempre fomentar a leitura como fonte de conhecimento. As Bibliotecas escolares são o veículo que a promove.
Yolanda A.
00668361
Hugo .
Inacreditável que se esteja a tentar acabar com uma das poucas boas utilizações que se fazem, em Portugal, dos nossos impostos.. Um país que dá cabo da sua educação não tem futuro.
Lucindo Z.
Fora com esta cambada de incompetentes, que governam apenas para o grande capital!!
Henrique .
Porque saber interpretar é fundamental
AQUILES P.
É um crime cultural extinguir o PNL e as Bibliotecas escolares
Ana .
Só quem não percebe nada de educação se pode atrever a destruir 2 dos pilares do nosso sistema educativo.
Gabriela .
Nao podem ser extintas. A leitura, a cultura sao o foco de um país
Ana .
O PNL é fulcral A REDE DE BIBLIOTECAS, COM OS,AS PROFESSORES, AS FAZEM UM TRABALHO EXCELENTE, NA INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS DE PLNM
José .
Para defesa da cultura e da identidade nacionais.
Maria S.
Um povo sem cultura é um povo sem história! Vive na escuridão!
Filipa O.
O acesso à cultura já é parco no nosso país terminar com o existe de bom não é sensato.
Teresa M.
O plano nacional de leitura e as bibliotecas são fundamentais para a aprendizagem das crianças!
Álvaro .
O acesso a cultura por todos
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