Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Por um calendário letivo igual para todos os ciclos de ensino
, para Todos
Nome
Comentário
Paulo G.
O governo não faz injustiças. O governo age de propósito e com intenção. Assim não..!
Michele O.
O mês de junho e muito quente,as escolas não são preparadas para os alunos ,numa espoca tão quente,os alunos chegam de rasto ão fim do mês,devido cansaço e calor extremo ,sem contar nos funcionários, cansadíssimos. Equanto os Senhores ficam no ar condicionado.
Susana A.
Ter um calendário igual aos outros ciclos
Ana J.
Uma questão de justiça, somos ou não todos ensino básico?
Anabela S.
Todas as crianças e jovens têm os mesmos deveres e direitos. Porque as crianças mais novas terem mais dias letivos?
Lina M.
.
Ana B.
Concordo plenamente,com calendário letivo igual para todos.
Diogo R.
Não à desigualdade escolar. Calendário igual para todos.
Aurea S.
Os meninos desta faixa etaria deveriam brincar mais e ter menos carga horario. Pois brincar faz falta e tambem se aprende
Maria. M.
Não continuem a massacrar sempre os mesmos e as nossas crianças
Paulo P.
Subscrevo a petição nos termos redigidos.
Margarida C.
Os alunos do 1º ciclo, nosúltimos dias de aulas, estão cansados, tem os irmãos em férias e por isso não querem voltar à escola. O seu trabalho e rendimento escolar é praticamente nulo. Para quê insistir em que sejam os últimos a terminar as aulas.
Patricia.Raquel C.
O melhor para a educação!!!
Anabela G.
Concordo com calendário letivo igual para todos os ciclos
Paulo L.
É uma vergonha o destratamento que dão aos Professores do ensino básico.
Filomena S.
Concordo
Carla R.
Calendário igual para todos os níveis de ensino
Mónica A.
A monodocência já é em muito prejudicada. Os alunos nada ficam a ganhar com o prolongamento do ano letivo. As autarquias deveriam assegurar Atividades EXtra CUrriculares de meados de Junho a agosto
Eduardo A.
Não dá para entender situações que em nada beneficiam o sistema educativo.
Sérgio D.
Subscrevo a petição em questão
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