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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Crianças Surdas e acesso à Língua Gestual Portuguesa na Educação
, para Ex.mo Senhor Presidente da Assembleia da República, Ex.mo Senhor Ministro da Educação e Ciência
Nome
Comentário
Ana P.
Caros Amigos, Acabei de ler e assinar a petição: «Crianças Surdas e acesso à Língua Gestual Portuguesa na Educação» no endereço http://peticaopublica.com/pview.aspx?pi=lgpeducacaosurdos Pessoalmente concordo com esta petição e cumpro com o dever de a fazer chegar ao maior número de pessoas, que certamente saberão avaliar da sua pertinência e actualidade. Agradeço que subscrevam a petição e que ajudem na sua divulgação através de um email para os vossos. Obrigado! Ana Margarida Pires
Rui C.
O direito a uma educação decente é de todos e não apenas dos que não sofrem qualquer tipo de deficiência.
Louisa F.
Todos devemos ter os mesmos direitos e oportunidades, sem discriminação.
Manuel R.
De inteira justiça
Susana M.
É importante que a Língua Gestual faça parte do curriculo escolar para permitir a integração de todos os cidadãos com deficiencias auditivas, além da comunicação universal entre todos os cidadãos do mundo.
JOSE A.
estou inteiramente de acordo com a referida petição
Susana S.
Concordo inteiramente. Sou docente no CED Jacob Rodrigues Pereira que cumpre com o decreto de lei 3/2008.
Tânia M.
FORÇA!!!!
Ricardo S.
No Brasil o acesso à Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS já é uma realidade. Todos tem direito à comunicação livre e com autonomia. A língua é um dos direitos básicos e fundamentais para a cidadania e desenvolvimento natural e saudável. Viva a LGP!!!! Meu apoio e incentivo incondicionais aos Surdos de Portugal!!
José P.
Palavras para quê?! É tudo NORMAL.
Sofia F.
Pela verdadeira valorização da Língua Gestual Portuguesa.
claudia s.
apoiado, para todas as escolas publicas em Portugual
Isabel M.
Acho muito justa a petição
Maria G.
O acesso à educação e à igualdade de oportunidades é um direito de todos os cidadãos portugueses e está consignado na Constituição da Republica Portuguesa. Respeitar e fazer respeitar os direitos das pessoas surdas é contribuir para um Portugal mais inclusivo e com cidadãos mais felizes e participativos. Ganhamos todos!
Nicole E.
Esta é uma questão que me vem a preocupar há alguns meses e não sou mãe nem faniliar de nenhuma criança surda. Contudo, ciente da importância da intervenção precoce junto das crianças que nascem sem a função auditiva, é urgente pôr em prática as leis que existem criadas e permitir a estas crianças ou todas as que nascem ou desenvolvem ao longo do seu crescimento alguma necessidade especial, a IGUALDADE de OPORTUNIDADES. Não basta preconizar a IGUALDADE. Há que praticá-la diariamente!! Essa é a missão de todos nós!! É com fervor que assino a presente petição e que ajudarei nesta luta todos os que necessitarem do meu apoio!
Marisol S.
Sou docente de LGP. Ensino crianças surdas, já há 15 anos. Estas crianças surdas desenvolvem a aprendizagem da LGP como as crianças ouvintes, falam a língua portuguesa nas suas fases de desenvolvimento da linguagem oral. As crianças surdas devem aprender a Língua Gestual Portuguesa como sendo a língua materna delas, com duração de 20 horas semanais de aulas de LGP.
Maria M.
concordo plenamente
Ricardo R.
a musica e os sons da natureza é uma vitamina essencial á nossa vida, e quem não tem esse prazer tem o seu antônimo o sofrimento de não poder ouvir e escutar
Cláudia M.
Vamos lutar pela igualdade na educação.
Eduardo C.
Passei a viver este tipo de problema social, depois que minha neta que nasceu ouvinte, ter ficado surda por ter contraido "itericia" e não se ter detetado a tempo de a socorrer.
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