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A opinião e razões dos signatários da Petição:
Português para todos! Pelo direito das nossas crianças e jovens a um Ensino de Português no Estrangeiro de qualidade e gratuito
, para Exmo. Sr. Presidente da Assembleia da República
Nome
Comentário
Jose P.
Feito!
Marília M.
Lamento que não possamos ter acesso ao ensino da língua portuguesa no estrangeiro
Clarisse A.
Considero esta aprendizagem fundamental para manter viva a língua portuguesa além fronteiras.
Ricardo C.
Gustava que os meus filhos continuacem a ter portugues na escola
Carlos A.
Escócia
Ana M.
Não deixem esquecer a nossa língua!
Ilídio C.
É necessário as crianças aprenderem a língua materna.
Ana C.
Estou a fovor pelos direitos de ensino grátis das crianças e jovens no estrangeiro.
Joana s.
Seria muito bom o ensino em português no estrangeiro.
Revista S.
Vomos em frente!
Dora L.
Só assim garantimos que os nossos filhos mais tarde tenham a capacidade e a coragem de ser trabalhadores qualificados possivelmente também em Portugal e manter o contacto com o país. O idioma é a ponte para o manter da cultura portuguesa.
Alexandra M.
É muito importante o ensino do português no estrangeiro como veículo de fortalecimento da cultura e da história lusas.
Elisabete A.
Quem quer aprender lhe deem asas para voar
Ana L.
Resido em Glasgow e durante os primeiros 10 anos tentei encontrar aulas de Portugues para a minha Filha e Marido sem sucesso.
Maria M.
O Português é uma língua maravilhosa, com um vocabulário riquíssimo, que as crianças e os jovens devem aprender desde cedo.
Alcina M.
Porque tenho netos no estrangeiro,considero muito importante...
Manuel F.
ESTA PETIÇÃO NEM DEVERIA SER NECESSÁRIA !!!
Maria A.
Na qualidade de antiga residente num país estrangeiro (Bélgica), estou bem ciente da importância do ensino da língua portuguesa no estrangeiro.
Ana G.
É muito importante os meus filhos aprenderem a sua língua Portuguesa.
Maria S.
Na Bélgica desde 2008, desde sempre os meus filhos frequentaram e continuam a frequenar as auals de LP, mas tempos vindo a assistir a uma degradação continuada do no. de horas leccionadas, e da qualidade dos conteudos veiculados. Os livros escolhidos são de facto destinados a LPE, não LPM, pecam por minimalismo.
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