Petição Pública
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Razões para assinar. O que dizem os signatários.
A opinião e razões dos signatários da Petição:
Em defesa da inclusão de todos os alunos com necessidades educativas especiais e/ou deficiência, no sistema educativo português, exigimos a revogação imediata da portaria 275-A/2012.
, para Presidente da República Portuguesa; Presidente da Assembleia da República; Primeiro Ministro; Presidente do Conselho Nacional do PEV; Coordenador do BE; Presidente do CDS-PP; Secretário Geral do PCP; Secretário Geral do PS; Presidente do PSD
Nome
Comentário
tiago g.
Espero ajudar o movimento a ganhar força! boa sorte
caroline a.
acreditem neles!
Isabel F.
Todos os seres humanos devem ter as mesmas oportunidades!!
Pedro G.
É imperativo integrar na sociedade os mais desprotegidos.
Paula C.
É importante que as nossas crianças aprendas todas juntas pois é tão benéfico para os alunos com NEE como para os outros poder relacionar se com as diferenças de cada um, temos é que qualificar os nossos professores para lidar com as diferentes necessidades educativas, e não coloca-los de parte porque é mais fácil, mas não pedagógico.
André V.
É preciso evoluir. A educação especial tem de mudar. Por favor vejam também http://peticaopublica.com/pview.aspx?pi=educacaoespecial
Natercia C.
É. Urgente.
elsa f.
direito ao ensino, todos diferentes todos iguais!
Carina M.
Todos diferentes todos iguais!
Susana A.
Apoio esta petição porque concordo com ela e porque se tivesse filhos nas mesmas circunstâncias gostaria que tivessem apoio adequado mas que pudessem frequentar as mesmas escolas e turmas que as crianças sem necessidades especiais. Penso que só deste modo as crianças começam a sentir-se parte da sociedade e não excluídas desta.
Maria A.
2 filhos adultos t21, autónomos graças a uma vida inteira de luta pela plena integração e nunca em tempo algum terem passado por instituições
Ana C.
Todas as crianças têm direito à educação.
ligia c.
Nao tenho filhos mas tenho uma irmã com paralisia cerebral
maria c.
Só agora li vossa pretensão e corroboro com a mesma, pois há um dever moral de estender o cordão solidário para uma sociedade mais justa.
Maria L.
Tenho um filho com dexlecia grave tem 13 anos e ainda não sabe ler soletra nunca me deram ouvidos
Maria S.
Pena tenho de quem pode mandar e não sabe mais apenas cortar em quem mais precisa.
Maria M.
Todos são cidadãos de pleno direito. É inconcebivel existir tanta desigualdade, principalmente com cidadãos que devido às suas caracteristicas deveriam ser mais protegidos e não ostracizados
Suzana A.
O meu filho é dislexico e não está inserido na lei, deverá haver igualdade para todos e não ficar só pela sensibilidade dos professores nestes casos. O meu filho não está inserido na lei devido ao agrupamento onde esteve até ao 9º ano que eram completamente insensiveis a estes casos. Deverá existir alguem acima dos agrupamentos que faça cumprir a lei e não existe.
Ana G.
• Pela necessidade de clarificação da situação dos 18 anos no quadro do percurso escolar destes alunos NEE, sendo esta uma questão de NÍVEL NACIONAL; • Os nossos filhos, NEE; os nossos jovens não podem ser tratados como “coisas descartáveis que vão ser recicladas em outras, e substituídos por outros neste sistema de faz de conta” e no qual tem sido bonito e ficado bem na fotografia mostrar uma sala de multideficiência e falar de uma suposta inclusão: • Neste percurso escolar os nossos filhos têm dado mais à sociedade escolar do que aquilo que supostamente deveriam receber, deram a sua essência como seres vivos, expuseram-se perante os seus pares para eles conviverem com a diferença. Isto precisa de ser dito pois eles também têm servido para esta sociedade se sentir melhor perante a diferença, e deste lado de cá fica sempre o tal sentimento de gratidão por termos sido recebidos pelo espaço social… • Por entre os silêncios de quem não consegue comunicar o que escuta diariamente fica sempre o seu sorriso de felicidade para demonstrar ao mundo que viver é é extraordinário. Mas nós os tutores ficamos com a angústia amarga do engano, da intrujice, do conhecimento dos direitos ...
Maria V.
Todas as crianças devem ser tratadas de igual forma, e não existem maus alunos. O que existem é alunos/crianças com necessidades especiais numa ou outra matéria escolar ou situação pratica da vida: O que não pode ser tolerado é estas crianças serem excluídas e marginalizadas logo na sua tenra idade. Se a sociedade as marginaliza quando determina a sua condição de especial, ela poderá se marginalizará totalmente no futuro. Não podemos esquecer que atitude provoca atitude, devemos ser tolerantes com a diferença e principalmente não rotular e criticar. E os pais deveriam ter acesso a informação e mecanismos para ajudar os seus filhos no seu desenvolvimento e bem estar quer físico quer psicológico. O ser diferente não é necessário mau.
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