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A opinião e razões dos signatários da Petição: PELA REVISÃO DA DISCIPLINA DE CIDADANIA NO SEU MODELO ACTUAL, OU EM ALTERNATIVA, PELO SEU CARÁCTER OPCIONAL, para Governo de Portugal

Nome Comentário
carolino M. Há muito que os cidadãos se demitiram dos seus deveres cívicos , assinar esta petição talvez faça despertar consciencias !!!
Vitor O. Deixem as nossas crianças em paz
Pedro G. Não subscrevendo, eventualmente, todos os pormenores opinativos do texto, concordo com o seu objectivo, com os seus pressupostos e com o cerne da argumentação.
Maria G. Não concordo com a ideologia de gênero que querem descaradamente impingir aos nossos filhos.
Maria R. Apelo para a revisão da disciplina de cidadania.
Maria N. Os pais devem ter a opção de escolha la em relação aos valores que querem transmitir aos seus filhos. É um dever constituicional e a liberdade de escolha faz parte de um estado democrático
Joel M. Deixem as crianças em paz!
Leonardo M. É uma disciplina que aborda temas da competência da família. O Estado e a escola não deveriam intrometer-se na vida religiosa e na opção sexual dos nossos filhos. A família deve ser respeitada. A ideologia de género é um atentado contra a inteligência dos nossos filhos, pois promove a dissonância cognitiva ao fomentar a negação da percepção natural e óbvia do ser humano. A realidade é negado, para dar lugar aos sentimentos particulares.
Hélder F. Vergonha
Mario o. Apoio
Tiago P. Acabem com essa porcaria que tentam lecionar às crianças e pré adolescentes.
João A. Concordo com os termos da petição.
Maria P. Deve ser revisto o programa e ser opcional
Aislaine M. Pela revisão da disciplina de cidadania!
Eduarda F. Um absurdo.
António C. Deixem as crianças em paz e não à doutrinação ideológica
Hugo O. Eu aprovo esta petição
Wesley A. Ficamos na expectativa do deferimento por parte do Exmo. Sr. Ministro de Estado com base no que é razoável em benefício da educação familiar e escolar.
Maria P. Sou a favor de um compromisso entre escola e família
Kelly F. Muito ruím os conteúdos programáticos de ensino. Desnecessário e não abrangem conhecimento realmente pertinentes a formação dos nossos educandos.

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