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A opinião e razões dos signatários da Petição: Petição Em favor do ensino da História, para Sociedade civil, Professores, Investigadores

Nome Comentário
Teresa S. Muito mal vai um Povo que não conhece a História.
João M. História é uma disciplina e uma área científica muito característica, que não se confunde com mais nada. Consta nos currículos desde tempos imemoriais. Menorizar, diminuindo o horário lectivo ou fundindo-a com a sua prima Geografia, é desvalorizar ambas e remetê-las para assunto menor, que é o que, doravante, se deduzirá da atitude do Ministério quanto à apreensão e compreensão do funcionamento das sociedades, ensinadas no ensino básico, 3º ciclo.
Maria S. Na minha escola - Secundária de Seia, o Grupo de História está reduzido a menos de um horário e meio. Há poucos anos atrás, o Grupo era composto por sete elementos. A História da Cultura e das Artes foi entregue ao Grupo das Expressões. A Cidadania foi atribuída ao Grupo de Filosofia. A disiplina de AI, também não identificam com a História
Miguel R. O desprezo da nossa história pelos vários ministros e políticos só revela a sua mediocridade
Armando M. É fundamental conhecer a história nacional e universal para percebermos ao que chegamos e como lá chegamos.
Carla S. Quanto mais intenso for o conhecimento da História, tanto mais firme será a consciência da realidade.
Carlos S. Preservar a tradição e a identidade dos Países
Mário P. Que Povo é aquele que não conhece a sua História.
José P. Não há presente e/ou futuro sem passado
José G. Porque não há futuro sem Memória!
Henrique L. O conhecimento histórico confere identidade ao cidadão.
Filomena C. A disciplinas em causa têm epistemologias muito específicas, pelo que não percebo com podem juntá-las. Mais acrescento que, para se fazer um curso de História como deve ser, precisa-se no mínimo de 5 anos
Frederico S. Tenho consciência absoluta de que o ensino da História é incontornável para conhecimento da sociedade e para o funcionamento da cidadania
nuno l. Um país sem memória é um país em falência! Não permitamos que as gerações futuras sejam, cada vez mais, acríticas.
João A. Licenciatura em História D`Arte
Maria S. Apoiado!
Pedro G. Subscrevo completamente
Agostinho A. a Filosofia parece ser outro saber, fundamental, em "despromoção" curricular; por que não arquitectar uma petição "transversal e integrada" de que fizessem parte os distintos saberes em risco?
Maria T. E que haja uma aprendizagem da his
Manuel M. Todos se aproveitam da História (quando convém) e todos a conhecem tão pouco e a tratam tão mal, sobretudo os nossos políticos

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